Se connecter
> 7 - DISPOSITIFS, EVALUATION, VIE SCOLAIRE...
> EVALUATION
> Evaluations nationales et du dédoublementEvaluations nationales et du dédoublement
Dernier ajout : 27 mai.
Articles de cette rubrique
-
Evaluations nationales en CP-CE1 : Roland Goigoux interviewé par le Nouvel Obs et Politis
27 mai -
Evaluer pour mieux aider. ÉvalAide, un dispositif scientifique de prévention des difficultés en lecture et en mathématiques en CP et en CE1. Groupe de travail du Csen, sous la dir. de Stanislas Dehaene (Canopé, mai 2019, 52 p.)
17 mai -
Seconde partie. Guide orange, mauvais résultats masqués des CP dédoublés et Pdmqdc, par Roland Goigoux
14 mai -
L’universitaire Roland Goigoux accuse le ministre de "faire mentir les chiffres" des évaluations CP-CE1 (1/2)
13 mai -
L’évaluation à mi-CP et la communication du Ministère : une analyse critique du Café pédagogique
9 mai -
Evaluations CP-CE1 Maths : les fondements scientifiques de l’évaluation s’effondrent (en 2 parties), par Rémi Brissiaud (Les Cahiers pédagogiques, 15 et 20 mars 2019)
6 mai -
Évaluations CP-CE1 : chercher la faute du professeur ou la réussite de l’élève ?, par Paul Devin (blog Mediapart)
18 mars -
Evaluations nationales au CP et remédiations : l’analyse de Roland Goigoux (centre Alain Savary, mars 2019)
13 mars -
Agir pour l’école : le commentaire critique de Paul Devin (Snpi-Fsu) sur son blog Médiapart et dans une interview de ToutEduc
8 mars -
"Agir pour l’école" commente les résultats de l’évaluation de son expérimentation en CP en REP+ (interview de ToutEduc)
7 mars -
"Agir pour l’école" : l’efficacité est-elle au rendez-vous ? (ToutEduc)
2 mars -
"Agir pour l’école" se félicite de la publication par la revue « Studies in Educational Evaluation » d’une étude de Jean Ecalle et Annie Magnan sur une expérimentation positive de la lecture en CP en éducation prioritaire pilotée par l’association (avec un commentaire)
27 février -
"Evaluation des CP dédoublés : le miracle a-t-il eu lieu ?", par Paul Devin sur son blog Mediapart (28.01.19)
13 février -
"Le Syndicat national des personnels d’inspection (SNPI-FSU) doute des objectifs réels des évaluations nationales et de leur efficacité pour la réussite des élèves"
29 janvier -
Evaluations de mi-CP : témoignages d’enseignants en éducation prioritaire
25 janvier -
Rémi Brissiaud : Une évaluation de mi-CP contre productive (Le Café)
25 janvier -
Evaluations de milieu d’année au CP. Une fiche détaillée d’Eduscol avec le cahier de l’élève et le guide de l’enseignant
24 janvier -
Evaluations de mi CP : JM Blanquer répond aux syndicats. Le SNUipp invite les enseignants à en discuter en conseil des maîtres et à ne pas les faire passer (ToutEduc). Un entretien du syndicat avec Roland Goigoux (le Café)
18 janvier -
Évaluer en milieu d’année au CP : un point d’étape vers la réussite (Eduscol)
2 janvier -
Evaluation en 6ème sur support numérique : de bons résultats (70 à 80%) mais contrastés selon les académies et le profil social des élèves (Depp, août 2018, mis à jour novembre 2018)
4 décembre 2018
0 | 20
Les nouveaux articles
-
Une fraternité à construire. Essai sur le vivre-ensemble dans la société française contemporaine, par Aziz Jellab [IGEN], Berger-Levrault, mars 2019 (avec un chapitre sur l’école)
22 juin -
La scolarisation des enfants migrants en France, dossier de la revue Migrations et société (Ciemi), 2019/2
22 juin -
Convention 100% EAC entre le rectorat de Nice et les villes pionnières de Cannes et Carros pour une généralisation du parcours d’éducation artistique et culturelle
21 juin -
Spectacle académique « Voix en Seine », ode à la Normandie, réunissant collèges et écoles dont plusieurs en REP+ (mai 2019)
21 juin -
Education prioritaire. Dans quel état ?, par Marc Douaire, président de l’OZP (les Cahiers pédagogigues)
21 juin
RSS 2.0
