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Dernier ajout : 1er juillet 2024.
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Pierre Merle : malgré les obstacles institutionnels, la majorité des enseignants (en EP) continuent d’être exigeants avec et pour leurs élèves (entretien avec Le Café)
1er juillet 2024 -
Mixité sociale et nomination d’enseignants inexpérimentés en EP (entretien du Café avec Marie Duru-Bellat)
2 mai 2024 -
Les démissions d’enseignants. Pour les jeunes enseignants, « le choc a toujours lieu entre l’idéal du métier et le réel" (Françoise Lantheaume dans le Monde)
23 novembre 2021 -
Marc Bablet analyse le rapport du Csen sur le métier enseignant
3 février 2021 -
"La liberté pédagogique des enseignants est-elle nocive pour l’école ?", tribune dans le Monde de Philippe Champy, auteur de "Vers une nouvelle guerre scolaire " (La Découverte)
12 février 2020 -
"Métier et professionnalisation valent mieux que mission et exécution de tâches" (le blog de Marc Bablet)
8 janvier 2020 -
Les enseignants du secondaire : des experts de leur matière ou des experts en pédagogie ?
13 décembre 2019 -
Enseigne avec ton coeur - 90 + 1 propositions pour une relation pédagogique humaniste par Christophe Marsollier, Chronique sociale, 2011
8 septembre 2011 -
La souffrance des enseignants ? Pas beaucoup plus de problèmes en ZEP qu’ailleurs, parce que l’on peut en parler et gérer cela collectivement. Interview de Christophe Helou, sociologue
8 octobre 2008 -
Les zones difficiles font peur aux jeunes professeurs, dit Philippe Meirieu
3 septembre 2005 -
Eric Orsenna projette d’écrire, avec les enseignants d’une école de Montreuil, le portrait d’une classe de primaire en ZEP.
20 avril 2005 -
Hervé Hamon parle des profs de ZEP (Le Point)
4 octobre 2004 -
Les 7 contraintes du travail en ZEP. Entretien avec Francine Best, auteure d’un rapport de l’IGEN sur les ZEP en 1992 (Bulletin OZP n° 2, janvier 1993)
25 janvier 1993
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B* Marseille 14 : organiser le temps scolaire en interdegrés pour prendre en compte l’hétérogénéité des élèves avec un suivi sur les 3 années du cycle 3 au collège REP+ Manet (CNR)
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Le plan 1 jeune 1 mentor 2025 : la liste des 67 associations aidées
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Explicite-moi un mouton, par Yannick Kiervel, avec un dossier de ressources (L’école de demain)
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B* Marseille : un travail commun pluriannuel entre une classe de 5e du collège REP+ Pythéas et une classe d’un collège à l’IPS bien supérieur (CNR)
23 juin
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