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Compte rendu d’une animation dans une école confrontée à des situations de racisme et de violence (Réseau national de lutte contre les discriminations)

18 avril 2014

Face aux problèmes de racisme et de violence à l’école, des professionnels de l’éducation démunis et en difficulté professionnelle.

Compte-rendu d’une animation pédagogique dans une école élémentaire

Tiraillés entre la perception qu’ils ont de la stigmatisation du quartier dans lequel ils travaillent et les problèmes de comportements que cela génère à l’école entre les élèves, les enseignants ont le sentiment que l’institution ne les outille pas pour construire une réponse professionnelle à ces tensions.

[...] Le contexte

[...] La directrice a cherché à organiser un temps de formation au sein de l’école pour aider l’équipe à trouver les pistes de réflexion et d’actions pour faire face à ces problématiques. Il lui aura fallu cependant deux ans avant de pouvoir trouver un intervenant qui puisse traiter avec eux de ces questions.

Cette formation de trois heures a réuni les 12 enseignants du CP au CM2, dont un maître supplémentaire, la psychologue scolaire qui travaille sur 19 établissements, et la directrice de l’école. [...]

Lire le compte rendu de l’action (7 p.)

Extrait de reseau-lcd-ecole.ens-lyon.fr du 17.04.14 : Face aux problèmes de racisme et de violence à l’école, des professionnels de l’éducation démunis et en difficulté professionnelle

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