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Dernier ajout : 25 mars 2024.
Articles de cette rubrique
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Cités éducatives : un nouveau rapport d’évaluation de l’Injep (mars 2024) (ToutEduc)
25 mars 2024 -
Les centres de ressources Politique de la ville aux côtés des cités éducatives. Retour sur 3 ans d’accompagnement à 360% Anct, mars 2023, 16 p.
17 mars 2023 -
Cités éducatives : des membres du Cnoe demandent "un portage politique clair et interministériel" face aux approches ministérielles non coordonnées (Le Monde)
15 mars 2023 -
Une enquête de la direction de l’enseignement supérieur (Dgesip) sur les cités éducatives : des résultats mais peu de moyens (L’Etudiant)
30 août 2022 -
« Évaluation » nationale des cités éducatives Premiers enseignements sur l’appropriation du programme en matière de continuité éducative, d’orientation-insertion et de place des familles (Injep, mai 2022)
13 mai 2022 -
Cité éducative du 20e : quelle influence sur la place des familles dans les coopérations éducatives ? : une enquête d’Emmanuel Rivat, Injep (ToutEduc)
8 décembre 2021 -
Un rapport de l’Igesr sur les cités éducatives : divergence de cultures administratives, gouvernance, calendrier, pérennisation... (ToutEduc)
28 septembre 2021 -
Cités éducatives : le Cnoe (Comité national d’orientation et d’évaluation) fait un premier bilan d’étape, avec 22 recommandations portant notamment sur le co-pilotage local (ToutEduc)
20 août 2021 -
Analyse des protocoles de suivi et d’évaluation des « cités éducatives", par Anna Straboni, Injep, février 2021, 57 p.
23 avril 2021 -
"La continuité éducative dans les cités éducatives". Vincent Léna propose d’expérimenter un "revenu universel éducatif" sous "la forme d’une allocation différentielle ou d’actions spécifiques" (ToutEduc)
22 mai 2020 -
Un dossier sur les 60 cités éducatives prévues pour la rentrée 2019
19 décembre 2018 -
"Les cités éducatives, un projet global et ambitieux autour de l’école", par Vincent Lena, "expert du CGET" et coordonnateur national pour les deux ministres du nouveau dispositif
12 novembre 2018
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B* Ac. de Créteil. Labellisation académique « Collège lire | écrire |dire » de 28 collèges dont 12 en EP
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B* La Courneuve. Des élèves du collège REP+ Raymond Poincaré investissent le musée Picasso à Paris (1/4)
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B* Morne rouge (Martinique). Langue et culture régionales en Territoire Educatif Rural à l’école REP+ Grand-Rivière (CNR)
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Prendre en compte la peur de l’échec et réhabiliter le droit à l’erreur (entretien du Café avec Teddy Mayeko et Jérôme Visioli)
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Thèse. Des jeunesses en « cités » : approche holistique de la territorialisation des politiques éducatives au temps des cités éducatives, par Laurie Genet
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