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CARDIE de Lyon : Guide de l’évaluation des expérimentations "Évaluer pour réussir” (38 p.)

9 mai 2012

Guide de l’évaluation "Évaluer pour réussir”

L’évaluation d’une expérimentation questionne les établissements et tous les acteurs qui les composent. L’académie de Lyon, en lien avec l’INRP, a formalisé dans un guide les processus permettant d’aborder les expérimentations sous différents angles.

Le guide

 

Sommaire
Introduction 3
Les objectifs de l’évaluation 5
Evaluer une expérimentation , de quoi s’agit-il ? 6
Evaluer un projet à quoi ça sert ? 6
Evaluer et partager des informations avec d’autres, comment faire ? 7
Que va-t-on faire des réponses de l’évaluation ? 8
Projet en expérimentation, quel cadre logique ? 9

Guide de l’évaluation, mode d’emploi 10
Les six domaines à évaluer 12
1. Analyse de la situation 13
2. Elaboration du projet d’expérimentation 15
3. S’informer sur la mise en oeuvre 17
4. Les effets sur les élèves 19
5. Changements des pratiques professionnelles 21
6. Les effets sur l’établissement dans son environnement 23
7. Préalables 25
8. Quelle valorisation des résultats de l’évaluation ? 26

Les fiches "outils pour agir" 28
1. Les étapes clefs de l’évaluation 29
2. Problématiser son action 30
3. Définir des objectifs 31
4. Critères et indicateurs….. quelques repères 32
5. Passer des objectifs aux indicateurs 33
6. Quelques pistes pour recueillir de l’information 35
7. Suggestion pour un rapport d’évaluation 38

 

Voir aussi Publication par le ministère d’un vademecum : "Innover pour une école des réussites" (nov. 2011, 33 p.)

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