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Extrait de « L’encyclopédagogie », nouveautés du mois d’avril 2005 : après le Puy-de-Dôme, à la fin du siècle dernier, l’inspection académique de Meurthe-et-Moselle et le CASNAV-CAREP de l’académie de Nancy-Metz ont créé un « REP Voyageurs ». Un dossier complet de l’Encyclopédagogie présente ce REP. En voici un petit extrait :
« Les écoles faisant partie du REP sont celles qui se situent à proximité des aires d’accueil réalisées ou prévues par le schéma départemental d’accueil et d’habitat pour les gens du voyage.
Dans certains cas, la localisation du terrain n’est pas encore déterminée : provisoirement, l’école retenue est celle qui accueille déjà les enfants du voyage de passage sur la commune. Ces enfants, actuellement sur les terrains dits « sauvages », sont généralement peu (ou pas) scolarisés.
D’autre part, les collèges sont aussi concernés :
les sédentarisations récentes entraînent une arrivée d’élèves dans les collèges. Ces enfants ont souvent eu auparavant une scolarisation épisodique et leur niveau ne leur permet pas de suivre le cursus normal. Ils sont souvent orientés en SEGPA.
Les itinérants affectés en SEGPA ou n’ayant pas le niveau requis pour l’enseignement général rencontrent des difficultés pour s’inscrire au cours de leurs déplacements. Quelle que soit leur orientation, ils sont plus généralement inscrits au CNED, mais ils ont besoin d’une aide. Actuellement, les classes mobiles travaillent en partenariat avec l’AFEV (Association de la Fondation Etudiante pour la Ville) qui met en œuvre un accompagnement à la scolarité auprès de ces enfants.
Une scolarisation partielle dans le collège du secteur est possible en passant une convention entre le collège et le CNED.
Aussi quelques collèges (SEGPA) accueillant déjà ces élèves (sédentarisés et itinérants) font également partie du REP. »
Pour en savoir plus, voir le site
ADDITIF 2/5/05 : l’adresse du site REP Enfants du voyage