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Un reportage du Nouvel Observateur sur l’utilisation de la tablette "à tout faire" dans une école RRS à L’Haye-les-Rose (Val-de-Marne)

12 juin 2013

Une école de L’Haÿ-le-Roses vit depuis trois ans à l’heure du numérique. Reportage.

[...] Tablette à tout faire

"Elle est à la fois stock d’images, appareil photo, laboratoire de langue –on s’enregistre, on s’écoute, on se corrige... et les applications permettent toutes sortes de projets", explique Mouna Boumaiz. Les enfants adorent. Leurs visages s’animent pour en parler : "Ca sert, quand il y a pas ce qu’on veut savoir dans un livre", dit Tiphaine, 9 ans, chaussées de bottes d’hiver. "En sciences, on peut agrandir des images, on voit mieux", ajoute Kelly, petites nattes, pull blanc. "Tout le monde peut participer en même temps", remarque sa voisine. "Quand on apprend une poésie, on s’enregistre et on s’écoute pour voir si c’est bien", énonce avec application Binta, 10 ans, qui vient d’arriver du Sénégal.

[...] L’équipement a été fourni il y a trois ans par l’académie de Créteil, en pointe pour le développement du numérique. Celle-ci dispose d’une brochette d’inspecteurs et d’animateurs dédiés aux TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement). Les débuts à Lallier ont été laborieux. Il a fallu tâtonner pour maîtriser l’outil. Puis pour identifier et acheter –entre 79 centimes et 2 euros- des applications " pas toujours adaptées ", dit Anne Fragola. Mais l’aventure passionne ces défricheuses, qui partagent leurs découvertes avec leurs collègues sur un site de l’Académie (Creteil@EduMarket). Une innovation, là aussi.

Extrait de nouvelobs.com du 11.06. ;13 : Cette école qui passe des gommettes aux tablettes

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