En réponse à :
Les élèves sont interrogés sur les mêmes sujets, au même moment, partout en France. Il est cependant évident que les enseignements abordés depuis la rentrée n’auront pas été les mêmes dans une classe du centre-ville de Toulouse et dans une ZEP de Bobigny.
Extrait de rue89.fr du 19.01.10 : Les évaluations nationales du CM2 ont-elles un sens ?
Les tests actuels ne portent que sur des connaissances et compétences en général peu complexes et n’apportent aucune information sur la fonction (...)