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Extrait de « fenêtres sur cours » n° 280 : Faut pas zapper les ZEP !
La réforme projetée par le ministère masque un retrait de l’Etat de l’éducation prioritaire. Il condamne les ZEP sans s’interroger sur les modalités de mise en oeuvre des politiques de discrimination positive à l’école, prônant un « traitement » uniquement individualisé de la difficulté, sans approche territoriale.
« Les difficultés sociales, économiques, familiales et culturelles n’existeraient plus dès lors que les (...)