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Nouvel outil de mesure de la qualité d’un système éducatif, la France 25e/34 (Collège des Bernardins)
Un nouvel outil pour mesurer les performances des systèmes éducatifs, c’est ce que propose le Collège des Bernardins - qui se veut "un lieu de recherche et de débat autour de la question de l’homme et son devenir". Issu du séminaire "École et République", cet indicateur a été présenté lors du colloque intitulé "scénarios pour une nouvelle école" ce 23 juin à Paris. "Le principal défaut (...)