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En réponse à :

  • Les dispositifs créés pour aider les élèves des quartiers à accéder aux études d’excellence ne font plus le plein (le Monde)

    24 juin 2013

    [...] D’abord portés par des initiatives individuelles emblématiques, comme les programmes de Sciences Po et de l’Essec en 2001 et 2003, ils ont été généralisés depuis 2005 avec des dispositifs étatiques d’envergure. Evidemment, tous ne sont pas touchés par ce recul. Aucune étude n’existe. Mais une partie d’entre eux voient pour la première fois leur action, dont la philosophie fait pourtant consensus, reculer.
    Le constat est le même à l’Acsé, l’agence nationale chargée de gérer et de (...)

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