En réponse à :
Extrait du site du CAREP de Besançon, le 10.09.07 : Accompagner l’enfant à l’école et hors l’école
L’accueil des publics en difficulté, particulièrement en éducation prioritaire, donne lieu aujourd’hui à un foisonnement d’initiatives, de dispositifs, de sollicitations de toutes parts et sous des aspects multiformes. L’enfant, l’adolescent, est soutenu, accompagné à l’école et hors de l’école, pour les apprentissages scolaires mais aussi dans le domaine éducatif, social, culturel, (...)