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Parlons des élèves… Et si on les écoutait ? Administration & Education N°175 – 2022/3
Il peut sembler incongru de soutenir que l’élève, « usager » et acteur majeur du système éducatif, soit largement invisible dans les débats portant sur l’École et plus spécifiquement sur les réformes, tant il en est constamment question, qu’il s’agisse des acquisitions scolaires, de l’orientation ou encore du climat dans les établissements. Par ailleurs, la loi du 10 juillet 1989 a marqué un (...)