En réponse à :
Assurer les apprentissages des collégiens de REP en développant leurs compétences métalangagières Une expérience en histoire-géographie
par Nicolas Kaczmarek
Nous savons que les élèves de milieux populaires ont une réussite scolaire plus faible que la moyenne. Les explications avancées sont variées et il n’est pas utile de les exposer ici. Mon expérience de professeur d’histoire-géographie dans un collège REP de banlieue parisienne depuis près de quinze ans me permet de balayer (...)