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L’apprentissage en distanciel peut-il se substituer au présentiel ? (revue Dialogue)
“A distance, du sens est produit, des idées s’expriment mais désincarnées“ estime Geneviève Guilpain dans le dernier numéro de la revue Dialogue (Groupe français d’éducation nouvelle) consacré aux effets suscités par les enseignements à distance et en présentiel. La professeure de philosophie, qui témoigne de son expérience du distanciel, décrit l’ “impossibilité de percevoir les réactions que suscite (...)