En réponse à :
Rapport de l’IGAENR sur l’adaptation des systèmes d’information à la gouvernance du premier degré et au pilotage des écoles
"S’ils répondent globalement aux besoins de gestion pour lesquels ils ont été conçus, les systèmes d’information du premier degré fournissent des informations moins riches et moins détaillées que ceux mis en œuvre au titre du second degré", remarque l’IGAENR dans un rapport diffusé en octobre. Comment expliquer cette différence ? "Ils n’ont pas bénéficié de la même (...)