En réponse à :
Extrait du site de l’académie de Nantes, le 04.11.05 : Les réussites paradoxales aux évaluations d’entrée en sixième
Synthèse des observations et analyses réalisées sur le terrain, article repéré par « L’Expresso » du 04.11.05
L’analyse comparée des résultats aux évaluations à l’entrée en sixième (1) pour tous les collèges de l’académie a montré qu’il existait une disparité importante entre établissements sur le territoire académique mais aussi, et c’est là un élément très mobilisateur (...)