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Démocratiser l’accès au savoir, construire une Ecole qui parle à tous : tel est l’enjeu d’aujourd’hui. Au-delà des moyens nécessaires au bon fonctionnement des établissements, répondre à ce défi oblige à revisiter les pratiques pédagogiques usuelles pour débusquer ce qui fait problème et contribue - à l’insu des acteurs - à perpétuer des difficultés que les dispositifs d’aide ne parviennent pas à enrayer.
L’irruption des nouvelles technologies (...)