En réponse à :
Dans un secteur social difficile, la nécessité d’envisager un dispositif d’aide afin de rompre la corrélation entre la réussite des élèves et le niveau social des familles s’est fait ressentir. De plus, le taux d’orientation en seconde professionnelle s’avérait très élevé.
L’objectif est d’accueillir des élèves en difficulté en fin de 3ème et de les faire accéder au baccalauréat en 3 ans La classe « PARI » en seconde bénéficie d’une pédagogie différenciée, une orientation en 1re STG (...)