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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIF / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / (...) > Aménagement espace, Architecture (gr 5)/Aménagement espace, Architecture (gr 5)/
Ce mot-clé recouvre des thématiques diverses :
- l’architecture scolaire ;
- l’aménagement de l’espace de la classe ou de la cour de récréation ou d’espaces parents ;
- l’architecture et l’espace urbain comme discipline ;
- l’ouverture sociale des écoles d’architecture.
Voir aussi le mot-clé Reconstruction, Démolition, Rénovation de collège
Articles
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L’architecture scolaire : passer d’une école de la séparation à une école de la relation (entretien du Monde avec Pascal Clerc, géographe, université de Cergy Pontoise)
11 mai -
Et l’école elle est à qui ?, dossier de la revue annuelle Z sur les colères scolaires dans les classes de Grenoble
6 mai -
"La salle de classe, un objet géographique" : savoir, pouvoir, corps et territoire..., un article de Pascal Clerc, revue Géocarrefour
6 mai -
B* Combattre les inégalités de genre dans la cour de récréation avec un jeu de société à l’école REP Jean Le Bail de Limoges (Le Café)
5 mai -
Les espaces-temps de l’éducation, dossier d’Education et sociétés, 2021/1 (avec plusieurs articles sur l’éducation en famille)
20 avril -
Site Classe à 12 : la programmation (quadrillage) ; le jeu de l’ophtalmologiste ; ateliers de lecture, aménagement de la classe en co-intervention (mars 2021)
19 avril -
B* L’architecture au service de toutes les pédagogies pour la rénovation du collège REP La Justice de Cergy (Le Monde de l’Education)
6 avril -
Trop d’élèves au collège REP+ Mandela d’Elbeuf : les enseignants en grève jeudi 11 mars
12 mars -
B* Dans le cadre des Jeux olympiques de 2024, projet partenarial interétablissements 93 sur le thème de l’urbanisme et du numérique impliquant les collèges REP Dora Maar à Saint-Denis et REP+ Raymond Poincaré à la Courneuve
9 mars -
B* Créer des situations réelles d’apprentissage dans une "salle marchande" et une "salle restaurant" à l’école REP+ Bois de Boulogne à Nice
1er mars -
Les temps et espaces au service des apprentissages. Additif aux ressources du séminaire éducation prioritaire de l’académie de Poitiers de janvier 2020 (Lettre du CAREP de Poitiers de février 2021)
15 février -
B* Agir sur le climat scolaire par l’aménagement des espaces et du temps à l’école maternelle REP Beauregard de Melun
25 janvier -
B* Imaginer l’aménagement d’une salle de classe, projet interdisciplinaire de la class’lab du microlycée de Maubeuge
7 janvier -
Ecouter les élèves dans leurs différents espaces (Dossier de veille, Ifé, décembre 2020)
18 décembre 2020 -
Colloque national OZP du 5 décembre : présentation des axes 3, 4 et 6 du référentiel (Marc Bablet)
12 décembre 2020 -
B* Ecole du bonheur à l’école REP+ Leconte de Lisle de Saint-André à La Réunion
18 novembre 2020 -
B* Espace partagé et co-éducation à l’école maternelle REP+ Herriot de Perpignan
16 novembre 2020 -
Appel à projets pour la Journée nationale de l’innovation du 7 avril 2021
4 novembre 2020 -
"Aménagement des espaces et innovation pédagogique" dans l’académie de Lille (Sepia) : description détaillée de 4 actions en collège REP et REP+ (2019)
30 octobre 2020 -
Enseigner dehors : un enseignement à rebours des tendance actuelles (Kadekol, En quête d’école, 11:08)
30 octobre 2020 -
Le projet architectural de la réhabilitation de l’école REP+ Nationale à Beaucaire (Gard)
26 octobre 2020 -
Un rapport d’Hakim El Karoui pour l’Institut Montaigne dévoile un autre visage des quartiers et invite l’Etat à moins miser sur la rénovation rubaine (Le JDD)
26 octobre 2020 -
B* Concours les génies de la construction : Réaliser une maquette de logement d’urgence avec l’aide d’entreprises dans la Segpa du collège REP+ Jean Moulin de Marseille
19 octobre 2020 -
B* Le dispositif 4LAB : une salle ouverte aux idées des élèves, projet interacadémique, notamment au collège REP+ Jules Romains de Nice
5 octobre 2020 -
Pisa, 2018, vol. V : Qu’est-ce qui rend l’enseignement plus performant et plus juste ? Redoublement, taille des classes, évaluations, privé, numérique, salaires... (Le Café)
30 septembre 2020 -
A Lille, l’association "Récréations urbaines" aide les enfants de la maternelle REP+ Bichat à jouer librement. A Paris, les cours d’école se végétalisent
23 septembre 2020 -
B* Modifier l’organisation de toute l’école à la maternelle REP+ Jean Jaurès de Clermont-Ferrand (Innovathèque)
21 septembre 2020 -
B* La C.U.P. (Classe à Unité Pédagogique) réunit une classe de 5° et une classe de 4° dans plusieurs matières au collège REP+ Anatole France de Montataire (Oise)
27 juillet 2020 -
B* Aménagement de la classe flexible en Segpa au collège REP Picart-le-Doux de Bourganeuf (Innovathèque)
15 juillet 2020 -
La moyenne des subventions de l’État revêtant un caractère social via les aides aux familles est de 197 euros par collégien en zone d’éducation prioritaire contre 87 euros ailleurs (Depp)
20 juin 2020 -
Une Ecole pour ce XXIe siècle qui commence aujourd’hui... (la série des 14 articles de Christophe Chartreux (PS) sur le site Demain l’école)
23 avril 2020 -
Journée Innovation. Le projet "Réseau littéraire - un avatar du cycle 2" du collège REP Victor Hugo de Ham sélectionné au niveau national.
27 février 2020
L’académie d’Amiens a présenté 23 projets dont 5 en Education prioritaire (liste) -
"Les temps et les espaces au service des apprentissages" (à travers plusieurs dispositifs). Actes du séminaire éducation prioritaire de l’académie de Poitiers du 29 janvier 2020 (nombreuses ressources)
17 février 2020 -
Cordées de la réussite : académies d’Amiens (chimie), Caen, Dijon (santé), Orléans-Tours (sciences appliquées), Paris (architecture), Rouen
6 février 2020 -
La cour de récré et le décrochage, deux postes d’observation de l’Ecole pour la revue Sciences humaines (ToutEduc)
22 janvier 2020 -
Projet du collège REP Diderot du Petit-Quevilly : Aménager une salle pour rendre l’élève actif
19 décembre 2019 -
Le bruit dans les cours de récréation (Journal de bord d’un CPE en REP+)
18 décembre 2019 -
B* Aménagement des salles de classe et postures : l’exemple en arts plastiques du collège REP+ la Marquisanne de Toulon
29 novembre 2019 -
Classe à 12 (nouveautés) : - Les pinces enregistreuses de consigne (Savary-sur-Mer) - Aménagement de ma classe (Nanterre, 7 vidéos) - Apprendre à tenir une règle et tracer des droites (Créteil, 2 vidéos) - Comment je me suis lancé dans l’aventure de la classe flexible (Oyonnax)
6 novembre 2019 -
Classe flexible et aménagement de l’espace : - des exemples de pratiques dans des écoles maternelles prioritaires de l’Essonne - un dossier du Ctreq
30 septembre 2019 -
Cordées de la réussite de l’Ensas (école d’architecture) fin septembre 2019 dans l’académie de Strasbourg pour des collèges en REP+
14 août 2019 -
Le projet « Imagine ton collège » du collège REP Edouard Vaillant de Gennevilliers (Hauts-de-Seine)
31 juillet 2019 -
Programme européen Oasis : vers la végétalisation de 7 cours de récréation d’établissements parisiens en éducation prioritaire
15 juillet 2019 -
L’aménagement d’une salle de sciences dans 2 collèges REP de Viry-Châtillon et de Corbeil-Essonne (Essonne)
12 juillet 2019 -
"Frontière, porte et pas de porte", réflexion de Rachel Harent, coordonnatrice REP dans le Finistère (Les Cahiers pédagogiques)
25 juin 2019 -
Classe à 12. Nouvelles vidéos : - Mieux comprendre et raconter une histoire - Comment favoriser l’arrivée en CE2 après deux ans à 12 - La classe à 12 présenté en une minute - Copie bouchon.
20 juin 2019
- La playlist de la semaine : Aménagement de la classe -
Réalisation d’un open space sciences et techniques au collège REP+ Joseph Roumanille d’Avignon (LeMag Eco-gest de l’académie d’Aix-Marseille n°3)
18 juin 2019 -
Bilan 2018 des activités de « C’est mon patrimoine » : participation de 50 000 jeunes, dont la moitié issus de quartiers prioritaires
7 juin 2019 -
Journée OZP 2019 sur l’évaluation. Les cités éducatives : une nouvelle politique éducative territoriale ?, par Marc Douaire
20 mai 2019 -
Retour sur la Journée nationale de l’Innovation, avec notamment un diaporama de l’intervention de Laurent Jeannin sur les transformations de l’espace scolaire
13 mai 2019 -
Selon une vaste étude américaine, l’apprentissage en plein air a des bénéfices considérables sur la réussite éducative, y compris pour les élèves en difficulté
10 mai 2019 -
Retour sur la journée de l’innovation de l’académie de Lille le 25 avril 2019, avec la présentation des actions de 3 collèges REP+ de Tourcoing et Valenciennes et le prix décerné aux écoles REP de la circonscription de Valenciennes. Vidéos
7 mai 2019 -
La présence d’arbres favorise la réussite dans les écoles défavorisées (étude américaine citée par le Ctreq)
2 mai 2019 -
Classe flexible : une démarche volontaire des enseignants. Témoignage d’une enseignante en CP dédoublé repris par une IEN
8 avril 2019 -
Devoirs faits : du pilotage aux pratiques pédagogiques, témoignages issus du terrain. Un dossier (44 p.) du magazine en ligne de l’académie de Versailles, février 2019
19 mars 2019 -
Deux vidéos en collège REP : - La dynamique des neurones (Villeneuve-sur-Lot) - Aménagement modulable d’une salle de classe (Piegut-Pluviers, Dordogne) (Journée innovation de l’académie de Bordeaux, 19 janvier 2019)
5 mars 2019 -
« Construire l’école du bien-être dans un quartier pauvre, un article de Geneviève Zoïa et Laurent Visier (Entretien du Café avec G. Zoïa)
8 février 2019 -
A l’école maternelle REP Michel de Montaigne (Trappes-en-Yvelines), aménagement de cours de récré non-genrées pour favoriser l’égalité filles-garçons à l’école
8 janvier 2019 -
Une classe flexible à la maternelle des Ormeaux du REP+ André Malraux, à Montereau-Fault-Yonne
11 décembre 2018 -
Une classe du collège REP+ Robespierre de Saint-Étienne-du-Rouvray victorieuse du concours « les coulisses du bâtiment » édition 2018
11 décembre 2018
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