En réponse à :
L’ensemble des réformes en cours n’a d’autre but que de permettre à l’École de renouer avec sa mission intégratrice. La création des réseaux « Ambition réussite » à partir de 2006, la mise en œuvre de la dynamique « Espoir banlieues », le renforcement des moyens dans les établissements les plus difficiles ou encore la création des internats d’excellence répondent à cette exigence d’équité pour tous les élèves, quelle que soit leur origine.
Extrait du site du MEN le 01.04.10 : (...)