En réponse à :
Extrait de L’Expresso du 03.12.08 : Comment comparer l’équité des systèmes éducatifs ?
"Partant de l’égalité d’accès, conçue comme le droit de chacun d’accéder à l’école, quelle que soit son origine, puis de l’égalité de traitement qui consiste à offrir à tous un service identique, la société moderne s’est montrée de plus en plus exigeante vis-à-vis de son école pour attendre d’elle l’égalité de résultats ou des acquis". C’est ce souci d’équité que Marc Demeuse et Ariane Baye tentent (...)