En réponse à :
“Au niveau des projets académiques, la présence des enseignements artistiques se limite souvent à leur simple mention“ (IGESR) “L’identité des enseignements artistiques au collège est apparue régulièrement masquée par l’attention particulière dont font l’objet l’éducation artistique et culturelle (EAC) et ses différents vecteurs“, constatent les inspecteurs généraux de l’Education nationale dans un rapport de 2020 (et qui vient d’être publié) destiné à dresser un état des lieux de ces (...)