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« Vouloir rendre “rentable” l’école maternelle est une aberration technocratique » TRIBUNE Collectif
L’école maternelle ne doit pas devenir un centre d’entraînement aux épreuves d’entrée au cours préparatoire, expliquent trois professeures d’université dans une tribune au « Monde ». Elles dénoncent la vision utilitariste d’une récente « note d’analyse et de propositions », produite par le Conseil supérieur des programmes. Tribune.
Née sous la IIIe République, l’école maternelle (...)