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La Classe Plaisir : Eloge du mélange des âges
Le récit que je fais ici d’un moment jubilatoire, vécu tout récemment, vient d’une conviction : il faudrait qu’un jour on casse ce fonctionnement de l’école en groupes fermés d’élèves ayant le même âge, vivant les mêmes histoires scolaires et empêchés de partager leurs différences intérieures, venant des mêmes environnements trop souvent ghettoïsés, et qu’on le remplace par un apprentissage fondé sur l’échange des différences.
Ça peut (...)