En réponse à :
La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation au cours de l’année 2015‐2016 Rapport des inspections générales, septembre 2016
Extrait de education.gouv.fr :
NOTE du QZ : Le rapport ne fait pas référence à l’éducation prioritaire mais présente deux expérimentations faites dans des académies rencontrant des difficultés de recrutement, dont celle de Créteil
[Page 44] 2.4.2. Le dispositif « étudiant apprenti professeur » : premier bilan Dans le cadre du (...)