En réponse à :
Ce troisième article, Choukri Ben Ayed clôt sa réflexion sur la refondation de l’éducation prioritaire. Dans deux articles précédents il a abordé la situation réelle de l’éducation prioritaire sur les plans de ses principes et des réalités mesurables sur le terrain. Le temps est venu d’analyser les mesures proposées par le ministre.
[...] Quid de la refondation de l’éducation prioritaire ? Au vu des critères que nous venons d’évoquer, comment appréhender les mesures de « refondation » (...)