En réponse à :
Que faire de la diversité langagière à l’École ? Pratiques, enjeux et défis Compte rendu de la formation organisée par le Centre Alain Savary le 8-10 avril 2013
Comment construire une culture langagière commune qui prenne en compte la diversité des profils sociaux et des répertoires communicatifs des élèves ? Dans quels buts, à quelles conditions et selon quelles modalités ? À partir d’une large palette d’exemples de contextes, de pratiques professionnelles et de propositions (...)