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Des projets pour mieux apprendre ? Veille et analyses, n° 82, février 2013 (24 p.) par Catherine Reverdy
Parmi les nombreuses méthodes susceptibles d’améliorer la motivation des élèves, la pédagogie par projet est souvent citée, depuis plusieurs décennies. Elle est devenue une pratique quotidienne dans l’enseignement professionnel et dans l’enseignement supérieur, et elle a été introduite dans d’autres types de filières de certains pays (par exemple en France à travers les travaux (...)