En réponse à :
Enquête annuelle de suivi du Programme de réussite éducative (PRE) : enquête 2012 ; PUGIN Valérie, BAVOUX Pascal, Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances, Trajectoires-réflex (01.10.12, 49 p.)
SOMMAIRE
CONTEXTE ET METHODE
1 > Des PRE en nombre constant et qui progressent en qualité
2 > Des partenaires variés et actifs au sein des PRE
2.1 >Des partenaires qui participent activement aux projets et s’impliquent dans la durée 2.2 >Un mode de portage des (...)