En réponse à :
Extrait du café pédagogique du 06.07.05 : "L’éducation prioritaire est revenue dans le débat politique.
Il ne faudrait pas qu’elle serve seulement, par son caractère symbolique fort, à permettre aux dirigeants politiques d’adopter une posture « sociale », sans que soient tirées les leçons de vingt-cinq ans d’expérience et sans écouter ceux qui se sont investis sur le terrain". La phrase est dure et vise une proposition du ministre de l’intérieur : "mettre les meilleurs professeurs en ZEP (...)