En réponse à :
I - Itinéraire de réussite en calsse de seconde. Bilan 2009-2010
A/ Objectifs du projet et méthode d’évaluation
– Constats de départ
« Manque de bases, notamment dans la maîtrise de la langue française » ; « rejet de l’écrit » ; « manque de repères spatio-temporels » ; « manque de travail, d’autonomie, de capacité d’attention et de concentration » ; « goût pour la consommation instantanée » et « refus de l’effort inscrit dans la durée »... sont les expressions qui reviennent le plus (...)