En réponse à :
Extrait du site du CAREP de Dijon le 22.09.09 : Repenser l’échec scolaire, un levier pour agir sur les difficultés d’apprentissage
Pour notre journée académique de l’éducation prioritaire de l’année 2008/2009, nous avons demandé à Stéphane Bonnéry de nous présenter ses propositions d’actualisation de la manière de "penser l’échec scolaire" initiée par le groupe ESCOL et les notions qui ont ensuite été largement diffusées (rapport au savoir, rapport à l’école, etc...).
Stéphane Bonnéry (...)