En réponse à :
Guibert P., Malet R. et Périer P. (dir.) Les enseignants et la reconnaissance professionnelle, Éducation et Sociétés 2022/2 (n°48).
Enseignants : Quelle reconnaissance ?
« On peut douter que les « concertations dans les établissements » proposées par le ministère de l’EN pour la mise en place de « l’École du futur » conviant d’autres acteurs que les enseignants à la construction d’un « projet d’école » puissent renforcer le statut des enseignants et contribuer à leur valorisation ». (...)