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Le CSEN critiqué sur le fond L’arrogance du CSEN à décider et dominer la recherche en éducation est vivement dénoncée dans un article rédigé par Cédric Fluckiger, professeur à l’Université de Lille. Il critique la forme non scientifique d’une publication récente du CSEN. Mais aussi il attaque sur le fond de la preuve en éducation et de la recherche en efficacité.
"Le Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN) a produit, en mai 2020, un document nommé « Recommandations (...)