En réponse à :
Enseigner les mathématiques autrement - Enseigner les mathématiques par les grandeurs
Une recherche action participative au sein du REP+ Pierre Mendès France sur les grandeurs en mathématiques avec les élèves du nouveau cycle 3.
Il s’agit de faire travailler les élèves sur des situations de la vie courante et sur les thèmes suivants : les aires, les durées, les prix, les longueurs, les angles et les volumes. Ce projet se propose d’élargir les recherches de l’IREM de Poitiers sur les (...)