En réponse à :
"Le nombre élevé de sortants sans diplôme (environ un jeune sur six chaque année) et la proportion d’élèves ayant des acquis insuffisants (15 %) ou fragiles (25 %) tant en fin d’école primaire qu’en fin de collège en témoignent", selon le document.
Il convient également d’"accorder la priorité à l’école primaire, décisive pour la réussite ultérieure". Or, si "les dépenses par élève du secondaire sont 15 % plus élevées en France que la moyenne de l’OCDE", "celles du (...)