Se connecter
> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Enseignem. spécialisé (gr 5)/Enseignem. spécialisé (gr 5)/
A droite Croiser ce mot-clé du gr. 4 (Aide) puis les rubriques
Articles
-
Le MEN publie le texte du protocole signé avec l’enseignement catholique et un "calendrier de la mobilisation"
19 mai -
Mixité sociale : Pierre Merle commente pour 20minutes les termes du protocole et prône une modulation des aides financières selon l’origine sociale des élèves
19 mai -
Semaine Olympique et Paralympique au collège REP de Maisons-Alfort
16 mai -
Le REP d’Annemasse publie un padlet de ressources sur les élèves à besoins particuliers (une note du QZ)
12 mai -
Semaine olympique et paralympique (SOP 2023) école élémentaire REP+ Jean Macé de Saint-Etienne-du-Rouvray
9 mai -
Inclusion sociale et diversité dans l’éducation. Défis du monde actuel, Edições Ainpgp, 484p., avril 2023
3 mai -
A l’école, la reconnaissance du handicap utilisée pour compenser les difficultés sociales (article d’un dossier de Libération)
28 avril -
B* Tutorat Grande Section/3eSegpa à la rencontre d’un album en espagnol dans le REP Lou Garlaban d’Aubagne (13)
20 avril -
B* Prévention de l’illettrisme du CP à la 3ème dans le REP+ Jacqueline Julius de Fort-de-France (Martinique)
20 avril -
Semaine Olympique et Paralympique dans le Val-de-Marne : au REP+ Desnos d’Orly et à l’école REP Marcel Cachin de Vitry
14 avril -
Mixité sociale : les limites des indices de position sociale (Libération) et des classes bilangues et internationales (Le Monde)
14 avril -
B* Classes Inclusives : Enseignement Général - Enseignement Adapté au collège REP Pablo Neruda de Bègles
5 avril -
B* Avec les parents à la maternelle REP+ Les Moulins de Lille
31 mars -
B* SAS : Accompagnement d’un élève en situation de crise au collège REP Henri de Navarre de Coutras (Gironde)
27 mars -
B* « AP 3e", pédagogie du projet et compétences au collège REP Constantin-Weyer de Cusset
17 mars -
Déploiement du dispositif TED-i (Travailler à Distance et en interaction) dans l’académie de Créteil : exemple dans un collège REP à Pantin
16 mars -
La surconsommation médicale de psychotropes chez les enfants touche davantage ceux de milieux défavorisés (rapport du Hcfea)
14 mars -
B* Tremplin 6ème : aider à devenir collégien.ne au collège REP+ Matisse à Saint-Pierre de La Réunion (ExpéNO6e)
13 mars -
B* Classe Médias Bien-être, inclusive, coopérative et solidaire au collège REP Victor Hugo d’Auby (Nord)
10 mars -
Mixité sociale et enseignement catholique : entretien du Café avec Philippe Delorme
10 mars -
B* "6ème inclusive" au collège REP+ David Marcelle de Billy-Montigny (62) (ExpéNO6e)
7 mars -
« Ulis, une odyssée », documentaire autoproduit qui suit des élèves du dispositif Ulis d’un collège REP lyonnais
22 février -
Indemnité REP/REP+ pour les Aed et les Aesh : - versement reporté à mars - L’Unsa demande au Conseil d’État de rétablir l’égalité
14 février -
B* Scolarité à la carte pour tous les élèves de 6ème au collège REP Pasteur de Vrigne-aux-Bois (Ardennes) (ExpéNO6e)
7 février -
SUD éducation proteste contre les retards de paiement des indemnités REP/REP+ aux AED et aux AESH
31 janvier -
B* Classe Lab au collège REP+ Gayant de Douai (ExpéNO6e)
23 janvier -
Dans le cadre des jeux olympiques, partenariat entre l’association O.S.E le handicap et le collège REP Picasso d’Echirolles
16 janvier -
Prime REP/REP+ des AESH : le rectorat de Paris condamné (Le Café)
4 janvier -
B* L’enseignement inclusif du latin et du grec en classe de Segpa au collège REP Renan de Saint-Herblain
29 décembre 2022 -
La dictée géante des élèves de SEGPA du collège REP J. Jaurès de Saint-Ouen
1er décembre 2022 -
Au sommaire de Fenêtres sur cours du 25 novembre 2022 : - la liberté pédagogique (dossier) - "Le pilotage par les résultats" et l’école du futur) (interview de Chr. Maroy) - Un collectif plus fort à l’école REP+ Mespreuven (Nord)
29 novembre 2022 -
11e forum des enseignants innovants : d’autres témoignages d’enseignants (Le Café)
25 novembre 2022 -
Extension des primes en éducation prioritaire aux Aed et Aesh : protestations syndicales (Cget éduc, Sgen, Sud éducation)
3 novembre 2022 -
Extension des primes à tous les personnels exerçant en éducation prioritaire. Des concours pour les contractuels du 1er degré (Communiqué du MEN)
28 octobre 2022 -
La Métacognition, un pdf de 54 pages par Ash Essonne
18 octobre 2022 -
B* Travailler l’oral et l’inclusion par le biais d’une émission radio "Chut ! on écoute" au collège REP+ Mendès-France de Tourcoing
14 octobre 2022 -
La prime Rep et Rep+ étendue à tous les personnels en éducation prioritaire (ToutEduc)
4 octobre 2022 -
Du handicap social à l’éducation prioritaire. Cheminements croisés syndicaux et politiques (1969-1981), Lydie Heurdier, in Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » 2022/1 (N° 24), pp. 123 à 144
30 septembre 2022 -
Un communiqué de Sud éducation sur les "8 000 Aed en éducation prioritaire qui vont toucher la prime Rep/Rep+"
28 septembre 2022 -
Enrayer les mécanismes d’exclusion, dossier de Dialogue, N° 185, juillet 2022
26 août 2022 -
A la rentrée, 5 chantiers en éducation, dont les CLA (Banque des territoires/Localtis)
5 août 2022 -
Le rapport de la médiatrice relève une montée des conflits en 2021 et recommande de mieux prendre en compte dans les affectations les expériences professionnelles diversifiées des enseignants (ToutEduc)
26 juillet 2022 -
Des collèges prioritaires de l’académie de Créteil lauréats : Défi Molière, section Rugby filles, la Normandie à vélo, scolarité accompagnée, sport et handicap
22 juillet 2022 -
Dédoublements et locaux, forfait d’externat pour les maternelles du privé hors EP, pauvreté, Aesh... (Entretien de ToutEduc avec l’Andev, porte parole du collectif Ambition et éducation)
23 juin 2022 -
B* L’écoute musicale en RASED : un levier pour favoriser la planification des écrits courts en cycle 3 à l’école REP+ La Tauriac de Toulon
21 juin 2022 -
De la difficulté scolaire au handicap, un nouveau mode d’exclusion ?, in La psychiatrie de l’enfant, 2021 (un article sur la médicalisation de la difficulté scolaire)
13 juin 2022 -
Dans le cadre de la pédagogie du projet, la Segpa du collège [REP] Pablo-Neruda à Stains prépare un buffet pour 150 stagiaires
11 mai 2022 -
B* Un outil pour développer les compétences psycho-sociales dans les écoles de la circonscription d’Oullins (1 REP)
5 mai 2022 -
Le bilan de son action par Jean-Michel Blanquer commenté par le Café et ToutEduc
3 mai 2022 -
B* Un chien médiateur en ULIS dans le collège REP+ Paul Gauthier de Cavaillon
29 avril 2022 -
B* Des échanges réguliers via un tutorat entre pairs de 3e SEGPA et de 3e générale du collège REP Constantin Weyer de Cusset
27 avril 2022 -
- "La Segpa, nous on y croit", une série de témoignages très positifs d’enseignants, dont un au moins en REP (L’école de demain) - Les syndicats dénoncent le film
21 avril 2022 -
B* Ecocitoyenneté et partenariat hors les murs à l’école REP+ Docteur Roux de Reims
15 avril 2022 -
B* Aménagement d’une cour contre les canicules par les SEGPA du collège REP+ Jacques Prévert de Bar-le-Duc
7 avril 2022 -
7 candidats répondent aux questions du Snuipp sélectionnées par sondage auprès des enseignants et des Aesh
7 avril 2022 -
B* Un médiateur mis à disposition par le Val-de-Reuil pour aider les élèves au comportement inadapté dans les écoles prioritaires et les centres de loisirs proches
4 avril 2022 -
Les échos en 7 comptes rendus de la Journée scientifique du 25 mars sur la pédagogie et les sciences de la cognition (ToutEduc)
31 mars 2022 -
B* Médiation animale dans un collège inclusif REP+ Jules Vallès de Saint-Etienne
30 mars 2022 -
L’Observatoire des inégalités lance le site discrimination.fr
25 mars 2022 -
"L’école sur le métier : évolutions et turbulences", dossier de la revue Administration & éducation (Afae) sur les métiers de l’éducation, n° 173, 2022/1 (un article traite des préfets des études)
17 mars 2022
RSS 2.0
