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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Ecole inclusive, Handicap [Act.] (gr 4)/Ecole inclusive, Handicap [Act.] (gr 4)/
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Articles
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Épinay-sur-Seine : les élèves d’ULIS racontent leur propre histoire dans un film au collège REP+ Roger Martin du Gard Épinay-sur-Seine
23 juin -
Education prioritaire : le Collectif Langevin-Wallon critique les non-dits et ambiguïtés ainsi que les propositions du rapport de la Cour des comptes (Le Café)
28 mai -
B* Développer la solidarité en fabriquant en 3D des prothèses pour personnes handicapées au collège REP Les Courlis de Nevers (CNR)
22 mai -
B* Favoriser la réussite de l’élève en inclusion à la maternelle REP Pierre de Coubertin de Villeneuve-la-Garenne (CNR)
21 mai -
Grève massive pour dénoncer le manque d’AESH au collège REP Victor Grignard de Lyon 08 (Le Café)
21 mai -
4 collèges prioritaires de La Réunion au palmarès du concours académique CGénial 2025
19 mai -
B* Une ruche au collège REP Jean Jaurès de Montfermeil pour valoriser les élèves du dispositif ULIS (CNR)
6 mai -
B* Installation d’une salle témoin coopérative et inclusive (Aide la concentration TDAH, DYS) au collège REP+ Clémenceau de Paris 18e (CNR)
5 mai -
Votre parole est prioritaire : Professeur de Lettres (atelier cinéma en Segpa) et professeure d’éducation musicale (classe Cham) (Carep de Créteil)
14 avril -
Visite de la rectrice d’Île-de-France au pôle citoyen (Mission Papillagou) et inclusif (Ulis) du collège REP La Grange-aux-Belles à Paris 10e
9 avril -
Un dispositif Ulis dans le collège REP+ Jacques Duclos à Vaulx-en-Velin (Kadekol, Ifé)
27 mars -
Sensibilisation à l’inclusion et au handicap à l’école REP+ de Champ Fleuri à Saint-Denis de La Réunion
25 mars -
B* Améliorer la pratique de l’oral en s’appuyant sur un projet de cuisine pédagogique à l’école REP+ Gérard Philipe de Grigny (CNR)
14 mars -
B* Depuis 1998, le festival "Zep Dit" du REP+ Romain Rolland de Soyaux (Charente) est une manifestation emblématique de l’action culturelle et artistique en éducation prioritaire
13 mars -
B* Création d’une salle multisensorielle destinée aux élèves à besoins particuliers à l’école REP Beauvert de Grenoble (CNR)
5 mars -
B* Améliorer et optimiser l’espace classe, y compris dans les classes dédoublées, à l’école REP Lavoisier de La Rochelle (CNR)
3 mars -
B* Expression corporelle, travail sur le thème des animaux et aller au spectacle à la maternelle REP de la Madeleine de Joigny (CNR)
27 février -
B* Transformer les espaces communs d’enseignement pour favoriser l’inclusion et s’appuyer sur les sciences cognitives au collège REP Paul Fourrey de Migennes (CNR)
25 février -
B* Une école de la tête, du cœur, des mains et du corps à l’école REP+ Croizat de Vaulx-en-Velin (CNR)
19 février -
B* Compléter l’aménagement de la cour d’école par un poulailler pédagogique et acquérir du matériel informatique à l’école primaire REP Jules Ferry d’Uckange (CNR)
18 février -
B* Créer une "Salle d’Expérimentation Pédagogique" flexible pour s’adapter à l’hétérogénéité des élèves au collège REP Vauban de Belfort (CNR)
17 février -
B* Des groupes de compétences pour acquérir les fondamentaux et s’adapter aux besoins des élèves à l’école REP+ Bruch de Forbach (CNR)
11 février -
B* Numérique, bilinguisme et inclusion en lien avec les parents à l’école REP+ Canet Ambrosini de Marseille 14e (CNR)
7 février -
B* Développer les CPS, instaurer la classe flexible et restaurer une alliance éducative dégradée à l’école REP+ Pascal de Perpignan (CNR)
3 février -
B* Créer un espace de type Snoezelen pour faciliter l’inclusion des élèves à BEP à l’école élémentaire et maternelle REP+ Berthelot de Denain (CNR)
29 janvier -
B* Créer des classes ateliers en 6e en répartissant les élèves en îlots au collège REP+ Lamartine de Villeurbanne (CNR)
20 janvier -
B* Partenariat avec la scène nationale du Trident à Cherbourg pour les élèves de l’école REP du Manoir de Sainte-Mère-L’Eglise (CNR)
15 janvier -
B* Aménager l’école et développer la formation pour répondre aux besoins des élèves qui nécessitent un accompagnement sensoriel à la maternelle REP Mermoz de Savigny-sur-Orge (CNR)
14 janvier -
"Le stagiaire indécis", film réalisé par des élèves de SEGPA du REP Gérard Philipe de Fontaine (Isère) a obtenu le clap d’argent du concours "Je filme le métier qui me plaît"
13 janvier -
B* Etendre et renouveler le parc d’outils numériques [état des lieux détaillé] pour faire évoluer les pratiques pédagogiques à l’école REP+ Voltaire de Denain (CNR)
10 janvier -
B* Aménager une salle bien-être en particulier pour les élèves présentant des fragilités à l’école REP Du Manoir de Sainte-Mère-L’Eglise (CNR)
10 janvier -
B* Vivre en harmonie en aménageant des espaces, en instaurant des rituels et en prenant en compte les Ebep au collège REP Vaillant-Couturier de Champigny-sur-Marne (CNR)
26 décembre 2024 -
B* Installer des boîtes à lecture, notamment pour des élèves à besoins particuliers, au collège REP La ville aux Roses de Châteaubriant (CNR)
24 décembre 2024 -
B* Aménager un espace multimodal (lecture, numérique, bien-être et inclusion) à la maternelle REP+ Jean Lurcat de Pierre-Bénite (CNR)
24 décembre 2024 -
Valorisation des parcours différenciés : les enseignants des réseaux d’éducation prioritaire d’Alfortville (94) visitent des ateliers SEGPA du collège REP Blum
18 décembre 2024 -
B* Ouvrons nos horizons en diverses disciplines et passer à l’école flexible en intégrant des élèves à mobilité réduite à l’école REP Louis Gros d’Avignon (CNR)
16 décembre 2024 -
B* Trois axes (Ebep, Lecture et Bien-être avec formations Erasmus) au collège REP Jean Rostand de Trélazé (CNR)
13 décembre 2024 -
B* Une action contre les déchets filmée à l’école REP+ Ariane Pagnol de Nice avec la Segpa du collège (CNR)
13 décembre 2024 -
B* Aménager des espaces multisensoriels mobiles à l’école maternelle REP Paul Langevin Bruay-sur-l’Escaut (CNR)
12 décembre 2024 -
Un documentaire invitant à découvrir la SEGPA réalisé et présenté par ses élèves au collège REP+ Roger Martin du Gard d’Epinay-sur-Seine
9 décembre 2024 -
B* Améliorer le climat et lutter contre le harcèlement avec le programme finlandais KIKA au collège REP Robespierre de Dunkerque (CNR)
3 décembre 2024 -
B* Développer l’inclusion avec une formation intercatégorielle et un aménagements des espaces à la maternelle des Cendriers de Paris 19e (CNR)
2 décembre 2024 -
B* Préparer le permis piéton et le Srav en incluant l’Ulis et l’IME à l’école REP Raymond Gernez de Cambrai (CNR)
21 novembre 2024 -
B* Mise en place d’une classe flexible pour les 6èmes SEGPA au collège REP Raymond Devos de Hem (CNR)
20 novembre 2024 -
B* 2 projets à Mazingarbe : La relaxation à l’école REP Beugnet-Evrard - Aménagement des classes de CP, CE1 et d’Ulis en classes flexibles à l’école REP France-Pasteur
20 novembre 2024 -
B* Un projet interdisciplinaire et inclusif articulé autour du vélo au collège REP Vauquelin de Toulouse (CNR)
19 novembre 2024 -
B* Accompagner les équipes dans la prise en charge des besoins éducatifs particuliers dans des écoles maternelles ou élémentaires de Bully-les-Mines, Grenay, Mazingarbe (CNR)
14 novembre 2024 -
B* Acquérir un mobilier scolaire adapté aux élèves à besoins particuliers au collège REP Jehan Froissart de Quiévrechain (CNR)
8 novembre 2024 -
B* Une école et des apprentissages accessibles à tous (20 classes, OEPRE, Ulis, UPE2a...) à l’école REP Jean Mermoz de Schiltigheim (CNR)
6 novembre 2024 -
B* Améliorer le climat scolaire par des aménagements et par l’EAC, deux projets de l’école REP Saint-Exupéry de Caudebec-les-Elbeuf (CNR)
4 novembre 2024 -
B* Un CDI inclusif au collège REP+ Utrillo de Paris 18e (CNR)
1er octobre 2024 -
"Les formes changeantes de l’invisibilité. Les AESH, entre reconnaissance et subordination", une étude d’Hélène Buisson-Fenêt (ENS) sur le site du Centre Alain Savary
1er octobre 2024 -
Une école REP de Roubaix intègre une éducatrice pour aider les enseignants et accompagner les familles (Aef info)
26 septembre 2024 -
Le collège REP+ Eugène Varlin du Havre est l’un des 4 lauréats français de la Commission européenne pour son projet “Coopérer en Inter-degré pour Favoriser l’Inclusion, l’Épanouissement et la Réussite“ (Tout Educ)
19 septembre 2024 -
B* Créer un club Esport associant jeux numériques, sport et partenariat au collège REP+ Youri Gagarine de Trappes (CNR)
18 septembre 2024 -
B* Favoriser les approches inclusives et coopératives en organisant des espaces au collège REP+ Langevin-Wallon de Grenay (CNR)
16 septembre 2024 -
B* Atelier de jeux vidéos au collège REP Charpak de Goussainville (CNR)
16 septembre 2024 -
B* Réaménager les espaces classes pour tendre vers un enseignement flexible à l’école REP+ Ferdinand Buisson de Grenay (CNR)
11 septembre 2024 -
B* Viser l’inclusion de tous les élèves à travers le sport et l’assistance aux jeux paralympiques à l’école REP+ Massillargues d’Avignon (CNR)
5 septembre 2024 -
B* Un séjour d’intégration en Bretagne pour tous les élèves arrivant en 6ème au collège REP+ Blois-Bégon de Blois (CNR)
3 septembre 2024
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