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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Ecole inclusive, Handicap [Act.] (gr 4)/Ecole inclusive, Handicap [Act.] (gr 4)/
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Ecole inclusive, Handicap [Gén.] (gr 4)/
Articles
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B* Chalette-sur-Loing. L’école de l’inclusion, portrait de Guylaine Moreau, principale adjointe au collège REP Paul Eluard Chalette-sur-Loing (Cahiers pédagogiques)
18 décembre 2025 -
B* Le projet académique de Créteil 2026 - 2030.(154 pages) 4 collèges en EP à l’honneur lors de la cérémonie de lancement
17 décembre 2025 -
B* "République Express", le journal du collège REP+ République de Bobigny (3 n°s de janvier à juin 2025)
15 décembre 2025 -
B* Saint-Georges (Guyane). Témoignage d’une enseignante de maternelle à trois niveaux dans le REP+ des Trois Palétuviers
9 décembre 2025 -
B* Belfort. Des classes de 6e inclusives avec coenseignement expérimentées depuis 6 ans dans les collèges REP Vauban et REP+ Simone Signoret (Les Cahiers pédagogiques)
18 novembre 2025 -
Saint-Etienne. Médiation animale en Ulis au collège REP+ Jules Vallès (Eduscol)
29 octobre 2025 -
B* Angers. Ouvrir et équiper les espaces de découverte professionnelle de la Segpa dans le REP+ Jean Vilar (CNR)
28 octobre 2025 -
B* La Rochelle. Dans le cadre d’une classe Ulis en Cité éducative, des activités d’équithérapie à l’école REP+ Jean Bart (CAREP)
22 octobre 2025 -
B* Bar-le-Duc. - Bien installés pour bien penser à l’école REP+ Camille Claudel - Des espaces au service du bien-être et de la réussite à la maternelle REP+ Jean Cocteau (CNR)
14 octobre 2025 -
B* Colmar. Labo Maths interdegrés : ambition mathématiques dans le REP+ Molière (CNR)
7 octobre 2025 -
Une maternelle REP sur le livre jeunesse et la danse (ac. de Versailles) et une école sur l’apprentissage du braille (en QPV à Brest) lauréates de la 13ème édition du prix de l’Audace artistique et culturelle (Fondation Culture & Diversité)
3 octobre 2025 -
B* Bruay-sur-Escaut. Une production numérique d’élèves de 3e sur la Shoah au collège REP Jean Macé. Entretien du Café avec le professeur d’histoire
2 octobre 2025 -
B* Saint-Ouen-l’Aumône (95). Modifier la forme scolaire, créer un atelier relais et donner du sens aux sanctions au collège REP Marcel Pagnol
2 octobre 2025 -
B* Bruay-sur-Escaut. Favoriser la relaxation de tous les élèves pour développer la communication non verbale à la maternelle REP Paul Langevin (CNR)
30 septembre 2025 -
B* Val-de-Reuil. Aménagements de pôles d’enseignement flexibles au sein du collège REP+ A. Allais (CNR)
26 septembre 2025 -
B* Villepinte. Séjour des SEGPA du collège REP Jean Jaurès dans l’île de loisirs de Buthiers (CNR)
26 septembre 2025 -
B* Marseille 15. EDD et citoyenneté à la maternelle et à l’école REP+ Aygalades Oasis (CNR)
16 septembre 2025 -
Fort-de-France. Initiation à l’équitation pour les Ce1 et les enfants du dispositif Ulis de l’école REP+ Chateauboeuf A - Théodore Burnet (Trousse à projets)
16 septembre 2025 -
B* Marseille 13. Tisser des liens avec les familles et les acteurs de la petite enfance du quartier pour favoriser l’entrée à la maternelle REP+ Rose frais Vallon Centre (CNR)
12 septembre 2025 -
Vallauris : présentation des trois classes coopératives du collège REP Picasso
28 août 2025 -
B* Nice : Ouvrons notre école à la nature par la culture à la maternelle REP+ Digue des Français (CNR)
27 août 2025 -
B* Nevers : une approche philosophique, artistique et culturelle des maximes de Blaise Pascal à l’école REP Pascal (CNR)
20 août 2025 -
B* Elbeuf : Eco citoyenneté durable et partagée à l’école REP+ Condorcet (CNR)
20 août 2025 -
B* Villeneuve-Saint-Georges : Améliorer l’accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers à la maternelle REP Anatole France (CNR)
19 août 2025 -
B* Saint-André (La Réunion) : "Inclusion médiatique" impliquant les ULIS de 6 écoles REP dans une production numérique et radiophonique (CNR)
14 août 2025 -
B* Poissy : végétaliser la cour de récréation et créer un espace de jardin pour apprendre autrement à l’école REP+ Montaigne (CNR)
12 août 2025 -
Académie de Toulouse : Bilan JAI 2025 et dernières actions CNR. Les actions CNR sur le site OZP au 01.08.25
8 août 2025 -
B* Gennevilliers : créer des espaces dédiés, modulables, identifiables, accessibles pour tous les élèves à l’école REP Raymond et Lucie Aubrac (CNR)
29 juillet 2025 -
B* Romans-sur-Isère : initiative chorégraphique inclusive et fédératrice au collège REP Lapassat et à l’école REP Paul Langevin
29 juillet 2025 -
B* Mayotte : simuler une entreprise de production (numérique, découpe laser...) en lien avec la Segpa au collège REP de Bouéni (CNR)
28 juillet 2025 -
B* Aix-Marseille. Journée académique de la Pédagogie (JAP, mars 2025) : 5 projets d’écoles prioritaires et 1 projet de maternelle présentés
25 juillet 2025 -
B* La salle multi-sensorielle : un atout pour le bien-être et le climat scolaire à l’école REP+ Jules Verne de Lens (OTA62)
1er juillet 2025 -
Participation de 7 collèges prioritaires de l’académie de Créteil aux Olympiades inclusives 2025 à l’Insep
30 juin 2025 -
Épinay-sur-Seine : les élèves d’ULIS racontent leur propre histoire dans un film au collège REP+ Roger Martin du Gard Épinay-sur-Seine
23 juin 2025 -
Votre parole est prioritaire : paroles d’élèves de Segpa et de leur professeur de lettres à Epinay-sur-Seine (Carep de Créteil)
20 juin 2025 -
Education prioritaire : le Collectif Langevin-Wallon critique les non-dits et ambiguïtés ainsi que les propositions du rapport de la Cour des comptes (Le Café)
28 mai 2025 -
B* Développer la solidarité en fabriquant en 3D des prothèses pour personnes handicapées au collège REP Les Courlis de Nevers (CNR)
22 mai 2025 -
B* Favoriser la réussite de l’élève en inclusion à la maternelle REP Pierre de Coubertin de Villeneuve-la-Garenne (CNR)
21 mai 2025 -
Grève massive pour dénoncer le manque d’AESH au collège REP Victor Grignard de Lyon 08 (Le Café)
21 mai 2025 -
4 collèges prioritaires de La Réunion au palmarès du concours académique CGénial 2025
19 mai 2025 -
B* Une ruche au collège REP Jean Jaurès de Montfermeil pour valoriser les élèves du dispositif ULIS (CNR)
6 mai 2025 -
B* Installation d’une salle témoin coopérative et inclusive (Aide la concentration TDAH, DYS) au collège REP+ Clémenceau de Paris 18e (CNR)
5 mai 2025 -
Votre parole est prioritaire : Professeur de Lettres (atelier cinéma en Segpa) et professeure d’éducation musicale (classe Cham) (Carep de Créteil)
14 avril 2025 -
Visite de la rectrice d’Île-de-France au pôle citoyen (Mission Papillagou) et inclusif (Ulis) du collège REP La Grange-aux-Belles à Paris 10e
9 avril 2025 -
Un dispositif Ulis dans le collège REP+ Jacques Duclos à Vaulx-en-Velin (Kadekol, Ifé)
27 mars 2025 -
Sensibilisation à l’inclusion et au handicap à l’école REP+ de Champ Fleuri à Saint-Denis de La Réunion
25 mars 2025 -
B* Améliorer la pratique de l’oral en s’appuyant sur un projet de cuisine pédagogique à l’école REP+ Gérard Philipe de Grigny (CNR)
14 mars 2025 -
B* Depuis 1998, le festival "Zep Dit" du REP+ Romain Rolland de Soyaux (Charente) est une manifestation emblématique de l’action culturelle et artistique en éducation prioritaire
13 mars 2025 -
B* Création d’une salle multisensorielle destinée aux élèves à besoins particuliers à l’école REP Beauvert de Grenoble (CNR)
5 mars 2025 -
B* Améliorer et optimiser l’espace classe, y compris dans les classes dédoublées, à l’école REP Lavoisier de La Rochelle (CNR)
3 mars 2025 -
B* Expression corporelle, travail sur le thème des animaux et aller au spectacle à la maternelle REP de la Madeleine de Joigny (CNR)
27 février 2025 -
B* Transformer les espaces communs d’enseignement pour favoriser l’inclusion et s’appuyer sur les sciences cognitives au collège REP Paul Fourrey de Migennes (CNR)
25 février 2025 -
B* Une école de la tête, du cœur, des mains et du corps à l’école REP+ Croizat de Vaulx-en-Velin (CNR)
19 février 2025 -
B* Compléter l’aménagement de la cour d’école par un poulailler pédagogique et acquérir du matériel informatique à l’école primaire REP Jules Ferry d’Uckange (CNR)
18 février 2025 -
B* Créer une "Salle d’Expérimentation Pédagogique" flexible pour s’adapter à l’hétérogénéité des élèves au collège REP Vauban de Belfort (CNR)
17 février 2025 -
B* Des groupes de compétences pour acquérir les fondamentaux et s’adapter aux besoins des élèves à l’école REP+ Bruch de Forbach (CNR)
11 février 2025 -
B* Numérique, bilinguisme et inclusion en lien avec les parents à l’école REP+ Canet Ambrosini de Marseille 14e (CNR)
7 février 2025 -
B* Développer les CPS, instaurer la classe flexible et restaurer une alliance éducative dégradée à l’école REP+ Pascal de Perpignan (CNR)
3 février 2025 -
B* Créer un espace de type Snoezelen pour faciliter l’inclusion des élèves à BEP à l’école élémentaire et maternelle REP+ Berthelot de Denain (CNR)
29 janvier 2025 -
B* Créer des classes ateliers en 6e en répartissant les élèves en îlots au collège REP+ Lamartine de Villeurbanne (CNR)
20 janvier 2025
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