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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Langue orale [Act./] (gr 4)/Langue orale [Act./] (gr 4)/
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Théâtre, Improvisation, Eloquence [Act.] (gr 4)/
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Articles
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B* Valenton (94) : le plaisir des livres, dès la TPS, à la maternelle REP Danielle Casanova (CNR)
18 juin -
B* Promouvoir l’enseignement intégré de sciences et de technologie dans un projet interdegrés de webradio et de webtv au collège REP+ Edgar Quinet de Marseille 03 (CNR)
5 juin -
Drancy. Un élève de CM2 de l’école REP Roger Salengro champion d’Ile-de-France de la lecture à voix haute
2 juin -
L’oral au cœur des apprentissages : Retour sur la journée de l’oralité du REP+ Michelle Pallet d’Angoulême (avril 2025)
27 mai -
B* Le travail en constellation sur l’usage du mur sonore pour développer le lexique à la maternelle REP+ Jacqueline de Strasbourg
23 mai -
B* Maîtrise de la langue (rédaction de livres, lectures préparées inter classes et inter cycles, lectures par des parents...) à l’école REP+ Jean Jaurès 2 d’Epinay-sur-Seine (CNR)
23 mai -
B* Multiplier les espaces dans la cour et à l’extérieur pour développer le langage à la maternelle REP+ Voltaire d’Amiens (CNR)
22 mai -
B* Mobiliser l’oral à travers les activités physiques avec l’aide d’un sophrologue à la maternelle REP Les Vaucrises-Hérissons de Château-Thierry (CNR)
20 mai -
Une odyssée de l’écriture en 6e autour du thème « Le monstre, aux limites de l’humain » au collège REP+ Henri Wallon de Marseille 14 (Le Café)
13 mai -
B* Créer une Web radio pour améliorer l’oral à l’école REP Guy Môquet du Blanc Mesnil (93) (CNR)
13 mai -
B* Une ruche au collège REP Jean Jaurès de Montfermeil pour valoriser les élèves du dispositif ULIS (CNR)
6 mai -
B* Le théâtre d’improvisation au service de l’oral et des CPS à l’école REP Marcel Cachin d’Argenteuil (CNR)
5 mai -
B* Le projet oralité au collège REP+ Vauban de Calais
25 avril -
Transmettre le capital culturel aujourd’hui : quel héritage de la notion d’osmose ?, dossier de la Revue Française de Pédagogie
9 avril -
B* Deux rencontres avec un auteur illustrateur en lien avec la bibliothèque municipale à l’école Puech Cabrier de Beaucaire (CNR)
28 mars -
B* Améliorer la pratique de l’oral en s’appuyant sur un projet de cuisine pédagogique à l’école REP+ Gérard Philipe de Grigny (CNR)
14 mars -
B* Un matériel sonore au service de l’oral à l’école REP Crozet de Scionzier (CNR)
6 mars -
B* Accueil des allophones dans des espaces aménagés au collège REP Paul Fourrey de Migennes (CNR)
28 février -
B* Compléter l’aménagement de la cour d’école par un poulailler pédagogique et acquérir du matériel informatique à l’école primaire REP Jules Ferry d’Uckange (CNR)
18 février -
B* Faciliter le langage en associant les parents et avec l’aide de l’association Asforel à l’école REP+ Edgar Quinet d’Aubervilliers (CNR)
14 février -
B* Numérique, bilinguisme et inclusion en lien avec les parents à l’école REP+ Canet Ambrosini de Marseille 14e (CNR)
7 février -
B* Décloisonner la classe en constituant des groupes homogènes multi-âges, ponctuels et évolutifs, à la maternelle REP+ Saint-Charles de Marseille 03 (CNR)
5 février -
B* Eveil théâtral, éloquence et chorale à l’école REP+ La Maille de Miramas (CNR)
4 février -
B*Favoriser la scolarisation des moins de trois ans pour développer le langage avec le projet Maclo à la maternelle REP+ Bellevue 1 de Forbach (CNR)
27 janvier -
B* Sacs à Maths dans des écoles et maternelles REP+ de Hombourg-Haut (CNR)
23 janvier -
B* Constituer un fonds d’albums de jeunesse de qualité à lire en famille et créer une culture littéraire commune à la maternelle REP Marie et Pierre Curie de Gentilly (CNR)
20 janvier -
B* Développer l’aire éducative potagère, la robotique et les compétences linguistiques à l’école REP+ Eugène Varlin II du Havre (CNR)
14 janvier -
B* Favoriser la communication orale en utilisant la conteuse Bookinou à la maternelle REP+ Jules Guesde de Villeurbanne (CNR)
13 janvier -
B* Des ateliers de langue orale et écrite et de mathématiques dans le cadre d’une classe semi-flexible à l’école REP Le Parc de Choisy-le-Roi (CNR)
2 janvier -
Langage oral et classe dehors à l’école maternelle, entretien des Cahiers pédagogiques avec une enseignante de la maternelle REP des Bois à Paris 19e
24 décembre 2024 -
B* Une webradio pour apprendre à s’exprimer au collège REP Lucie Aubrac de Champigny-sur-Marne (CNR)
20 décembre 2024 -
B* Créer un café littéraire et une ludothèque pour développer avec les parents l’oral et la résolution de problèmes dans les écoles maternelle et primaire REP Aubanel de Fréjus (CNR)
19 décembre 2024 -
B* S’épanouir à l’école grâce à des espaces flexibles à la maternelle REP+ Jules Moriamez à Raismes, Nord (CNR)
18 décembre 2024 -
B* Travail personnel dans et hors la classe (devoirs faits, drive) et labo de l’oral au collège REP Anatole France de Noeux-les-Mines en liaison avec 2 écoles REP (CNR)
17 décembre 2024 -
B* Pallier les difficultés et les inégalités d’accès à la culture et à la langue à l’école REP Jean Giono de Fréjus (CNR)
16 décembre 2024 -
B* Parcours d’initiation à la prise de parole sur une thématique citoyenne pour les élèves de 4ème au collège REP Mendès-France et dans d’autres collèges prioritaires de Paris 20e (CNR)
10 décembre 2024 -
B* Création d’un "coin langage" pour Narramus, commun à toute l’école jusqu’au CP, à la maternelle REP+ Jacques Brel de Grande-Synthe (CNR)
3 décembre 2024 -
B* Faire découvrir des métiers (Parcours Avenir) dès la maternelle dans des espaces à scénario à l’école REP Copernic de Divion (CNR)
27 novembre 2024 -
B* Ouverture culturelle et langage (visites, ateliers décloisonnés de 8h30 à 9h...) à la maternelle REP+ Victor Hugo de Dunkerque (CNR)
25 novembre 2024 -
B* Faire de l’Oral un levier d’égalité des chances Cycle 3 et Cycle 4 au collège REP + Langevin de Boulogne-sur-Mer (CNR)
22 novembre 2024 -
B* Laboratoires expérimentaux de mathématiques et d’oral dans des écoles maternelles et élémentaires REP de Calonne Ricouart et Divion (CNR)
19 novembre 2024 -
B* Langage, neurosciences, pédagogie explicite et flexible dès la PS à la maternelle REP Camus d’Orange (CNR)
18 novembre 2024 -
B* Différents outils numériques et des modules MACLO au service de l’oral et du plurilinguisme à l’école REP Grandclément de Villeurbanne (CNR)
15 novembre 2024 -
B* Aménager 5 pôles (oral, programmer et faire, sciences et maths, numérique, ludothèque et artistique) à l’école REP+ Louis Blanc de Boulogne-sur-Mer (CNR)
14 novembre 2024 -
B* Maîtriser le français en s’appuyant sur la langue maternelle (comptines, création d’un album...) à la maternelle REP Les Capucines de Saint-André à La Réunion (CNR)
14 novembre 2024 -
B* Ouverture sur le monde grâce au projet plurilinguisme et co-éducation à la maternelle REP+ Raymonde Lefrançois d’Elbeuf (CNR)
13 novembre 2024 -
B* Bien-être corporel et langagier avec les marionnettes dans les 9 classes de la maternelle REP Auriol-Joly de Wingles (CNR)
12 novembre 2024 -
B* Une salle et un temps dédié pour le STIAM (Sciences, Techno, Ingénierie, Arts et Maths) et le numérique à la maternelle REP Anatole France d’Aulnay-sous-Bois (CNR)
8 novembre 2024 -
B* Développer une webradio autour de la thématique « Respecter autrui » à l’école REP Kennedy de Cambrai (CNR)
8 novembre 2024 -
B* Un climat scolaire apaisé par le développement de l’oral et l’ouverture aux familles à la maternelle REP Marcel Pagnol de Hem (CNR)
7 novembre 2024 -
B* Labrod’ : un laboratoire de formation entre pairs et en co-intervention inspiré de Labomaths pour développer la production écrite et orale en CP / CE1 dédoublés à l’école REP Jasmin de Sainte-Livrade-sur-Lot (CNR)
5 novembre 2024 -
B* Développer l’oralité : Parler plus, parler mieux au collège REP+ Vauban de Calais (CNR)
5 novembre 2024 -
B* Ouverture culturelle interdisciplinaire sur le thème du loup en lien avec le muséum dans les écoles maternelles et élémentaires REP Renoir et Courbet d’Auxerre (CNR)
5 novembre 2024 -
B* Aménager des espaces et acquérir du matériel numérique à la maternelle REP+ Les Marronniers de Loison-sous-Lens (CNR)
4 novembre 2024 -
A l’entrée en CP, les écarts EP/hors EP se réduisent en mathématiques. Ils se réduisent ou sont stables en français selon les compétences évaluées (Depp, octobre 2024)
31 octobre 2024 -
B* Aller plus loin dans la coéducation et le développement de l’enfant (sophrologie, Yoga...) à la maternelle REP du Hamois Louis Pasteur de Vitry-le-François (CNR)
28 octobre 2024 -
B* Mettre en place un rallye lecture avec les partenaires et développer la liaison GS-CP dans les écoles maternelles et élémentaires du REP Jacques Twinger de Strasbourg (CNR)
28 octobre 2024 -
B* Les langues d’origine, l’OEPRE et l’aide du Casnav comme socles des apprentissages et de la co-éducation dans les écoles maternelles et élémentaires Renoir et Courbet d’Auxerre (CNR)
21 octobre 2024 -
B* Apprendre à raconter des histoires travaillées en classe avec Narramus pour créer une bibliothèque audio à la maternelle REP Jacques Prévert de Bezons (CNR)
18 octobre 2024 -
B* Améliorer le langage dans toutes ses dimensions à travers le jeu symbolique et théâtral à l’école REP Lucie Aubrac de Nanterre (CNR)
15 octobre 2024
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