B* Une webradio pour apprendre à s’exprimer au collège REP Lucie Aubrac de Champigny-sur-Marne (CNR)

20 décembre 2024

Une webradio pour apprendre à s’exprimer

Fonction du porteur de projet Professeur documentaliste

Collège [REP] Lucie Aubrac Champigny-sur-Marne
Circonscription d’inspection du 1er degré de Créteil - ASH 1
Adresse complète 20 rue Jules Guesde
–
Région Ile-de-France
Eventuellement autres écoles ou établissements selon leur code UAI
Statut expérimentation Non
Nb élèves bénéficiaires du projet 75

Date de validation du projet 07/07/2023
Date de début du projet 9 janvier 2023 à 00:00

Descriptif du projet

Objectifs ?- Excellence de la formation des élèves :
> Lutter contre les difficultés scolaires : la création de reportages tout comme le passage à l’oral permet aux élèves de progresser dans la maitrise
de la langue (écrite et orale). L’atelier permet aussi aux élèves de développer des compétences orales dans un cadre moins formel qu’en classe. Enfin ils développent des repères civiques et un esprit critique dans le cadre des recherches préalables.
> Apprentissage des fondamentaux : maîtrise de la langue par des compétences orales + acquisition d’une culture numérique (recherche d’informations, confrontation des sources, mais aussi le côté technique : utiliser la table de mixage, faire un montage...)

– Égalité :
> La webradio est un lieu d’expression libre tout en étant encadré par les attendus des recherches journalistiques éclairés. Il permet donc aux élèves de développer leur esprit critique mais aussi de les initier à la pratique d’un média souvent méconnu de nos élèves. Il leur permet le développement d’une confiance en eux, permettant de lutter contre les formes de dévalorisation courantes chez nos élèves.
> L’égalité filles-garçons fait souvent l’objet de reportages au sein de la webradio, du fait de l’intérêt porté par les élèves mais aussi car une des encadrantes (Mme Komorowski) est référente égalité F/G.

– Bien-être scolaire : chaque élève peut s’épanouir et être valorisé dans une pratique orale de la langue. La maitrise technique de l’outil permet à des élèves de s’épanouir différemment des attendus scolaires. Par ailleurs des sujets touchant au développement sont abordés dans le média, le collège étant labellisé E3D, et Mme Erre étant référente EDD.
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Lutter contre les difficultés scolaires ;L’apprentissage des fondamentaux (plan maths et français) Lutter contre les assignations sociales et territoriales ;Valeurs de la République et citoyenneté ;Egalit
é filles – garçons Education au développement durable et transition écologique
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Idées initiales DEUXIEME VERSION : Il est à préciser que la rémunération des enseignants à été changée et qu’une demande de FIL sera demandé pour être accompagné quand nous obtiendrons
le matériel.

Le collège
est situé en réseau d’éducation prioritaire et bon nombre d’élèves ont des difficultés à l’entrée en 6e. Le projet d’établissement est axé sur la réussite de tous les élèves et leur bien-être.
Mener des projets périscolaires ou pédagogiques innovants en classe permet d’inclure et de motiver un plus grand nombre d’élèves.

Ce projet a débuté en Octobre 2022 en partenariat avec le PRE de la mairie de Champigny-sur-Marne et l’association les Francas qui nous ont prêté un kit de webradio. La présence d’intervenants durant une dizaine de séances a permis de former de enseignants à l’utilisation d’une webradio et de logiciels de montages (Mme Erre , Mme Komorowski). Par ailleurs cette année a permis la formation d’une quinzaine d’élèves qui seront des appuis pour leurs camarades les années à venir. C’est pourquoi nous souhaitons poursuivre cette action les années à venir afin de pérenniser la webradio, ce qui suppose un matériel fixe et des enseignants formés.

Par ailleurs, un projet de webradio permet de mobiliser différentes disciplines, nous avons pour objectif d’accentuer cette pluridisciplinarité l’année prochain en lien avec les langues étrangères notamment pratiquées dans les classes bilangues (reportages en anglais/espagnol, interview), mais aussi avec le cours d’éducation musicale (production de jingle).

Concernant l’organisation de cette action, il s’agit d’un club hebdomadaire d’une heure, sur la pause méridienne tout au long de l’année et suivant certains temps forts (semaine de la presse par exemple). Cet atelier est adossé au club journal développé depuis 2021, les deux étant encadrés par deux enseignantes du collège. Il accueille en moyenne 15 élèves de niveaux variés. Nous souhaiterions conserver cette organisation tout en proposant un autre créneau en fin de journée. L’objectif est aussi de diversifier les équipes journalistiques et donc de toucher davantage d’élèves l’an prochain. C’est pourquoi cela demandera une rémunération en HSE ou IMP.
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Plan d’action Avoir une webradio au collège répond à des objectifs larges tels que la réussite scolaire, la réduction des inégalités et le bien-être scolaire.
Nos priorités s’inscrivent dans différents domaines
du socle :
– Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’écrit et surtout à l’oral
– Domaine 2 : les méthodes ou outils pour apprendre : médias, démarches de recherche et de traitement de l’information (utiliser de façon réfléchie Internet, confronter différentes sources, développer une culture numérique) -------> nécessaire pour préparer une émission
– Domaine 3 : La formation de la personne et du citoyen : expression des opinions, respect des autres, réflexion et discernement (esprit critique), sens de l’engagement et de l’initiative (élèves journalistes)
Domaine 5 : Les représentations du monde et l’activité humaine : invention, élaboration, production : émissions pour la webradio + micro-trottoirs

Ces priorités reprennent aussi les priorités académiques (faire progresser tous les élèves pour réduire les écarts, former des citoyens éclairés et responsables, ouvrir l’accès à tous les apprentissages par les savoirs fondamentaux)

Les objectifs de la webradio reprennent ces priorités académiques avec notamment la maîtrise de l’expression orale, nécessaire pour l’oral du DNB et surtout pour le grand oral du Baccalauréat ; un autre objectif identifié est le respect de chacun ainsi que le développement de la confiance qui passe notamment par l’acquisition de compétences orales.
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Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - - - - Personnel EN - Autre

09.01.23 https://cnr-nefle.gogocarto.fr/map#/fiche/Une-webradio-pour-apprendre-a-sexprimer/MwH/

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