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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > FORMATION (LA) (EP et hors EP) [Gén.] (gr 4)/FORMATION (LA) (EP et hors EP) [Gén.] (gr 4)/
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Articles
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Des dossiers de veille de l’Ifé pour prolonger la conférence du Cnesco sur la formation des enseignants (Eduveille)
25 novembre 2020 -
Colloque international du Cnesco sur la formation des enseignants : les comptes rendus des trois journées et la conclusion du Café
20 novembre 2020 -
Bien être, mathématiques et valeurs de la République. Entretien avec Younes Aberkane, formateur à l’Inspé de Cergy-Pontoise (Le Café)
14 novembre 2020 -
Du 16 au 20 novembre 2020, conférence internationale Cnesco/France Education sur la formation des enseignants. Entretien du Café avec les organisateurs
12 novembre 2020 -
Le statut de l’erreur (Kadékol, ça manque pas d’R, 30:54)
3 novembre 2020 -
Numérique éducatif : un groupe parlementaire fait 15 propositions (ToutEduc)
30 octobre 2020 -
A quoi renvoie le terme apprenant ? (Kadekol, Ifé quoi, 25:20)
23 octobre 2020 -
Ih2ef : ouverture du parcours de formation à l’autoévaluation de l’établissement
23 octobre 2020 -
Ecoute musicale et improvisation à l’école REP Lili Boulanger de Saint-Denis. Le programme partenarial de formation "Aims" (Artiste Intervenant en Milieu Scolaire)
22 octobre 2020 -
Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3. Conférences de Joël Briand (Centre Alain Savary)
20 octobre 2020 -
Une étude du Cnesco sur le numérique à l’école avec des préconisations (Le Café, ToutEduc)
15 octobre 2020 -
Instruction en famille (IEF) : Véronique Decker analyse l’évolution des réticences scolaires dans les quartiers populaires (entretien avec le Café)
15 octobre 2020 -
Le ministère avance sur son projet de classes préparatoires au professorat des écoles (ToutEduc)
14 octobre 2020 -
B* Réunir les équipes multi-catégorielles et interdegrés de 4 réseaux sous le pilotage de la Dgesco, de Canopé et du Carep dans l’académie de Reims
12 octobre 2020 -
Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)
10 octobre 2020 -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (9). Troisième partie. Les réponses aux autres questions (contexte scolaire, référentiel, résultats des élèves, ressources humaines...)
8 octobre 2020 -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’EP (7). Deuxième partie. Analyse détaillée des réponses : L’axe 5 du référentiel (Accueillir, accompagner, soutenir les personnels)
6 octobre 2020 -
« Les enseignants doivent être sensibilisés aux “doxas pédagogiques” durant leur formation », tribune de Marie Gaussel (Ifé) dans Le Monde de l’éducation
6 octobre 2020 -
(T.D.) Formation/Formations et colloques
1er octobre 2020 -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’EP (2). Première partie : l’enquête et ses résultats
29 septembre 2020 -
Formateur/Professeur : "Où je reparle des temps partagés en INSPE" (Philippe Watrelot)
28 septembre 2020 -
Le plan d’accompagnement des réseaux d’éducation prioritaire 2020-2021 de l’académie de Montpellier distingue les fonctions de "formateur" et d’"accompagnateur"
25 septembre 2020 -
Le réseau des Inspe organise la 6e Journée d’études "Laïcité et fraternité" à l’Inspe de Lille le 30 septembre 2020
25 septembre 2020 -
B* Créer un parcours robotique de la maternelle à la 3e et former une équipe interdisciplinaire d’enseignants dans le REP Jean-Jacques Rousseau de Creil
24 septembre 2020 -
L’enseignement supérieur se soucie-t-il encore des INSPE et de la formation des enseignants ? (SGEN-CFDT) (ToutEduc)
22 septembre 2020 -
La réforme de la formation des professeurs, article de Pierre Merle dans La Vie des idées, avec un passage sur la nomination des jeunes enseignants en EP
18 septembre 2020 -
Kadekol (Ifé) : Former à la recherche interdisciplinaire
15 septembre 2020 -
L’Europe de l’éducation en chiffres (Depp, juillet 2020) (ToutEduc)
15 septembre 2020 -
Après enquête, un collectif de trois députés LREM voudrait que les formations proposées aux enseignants répondent à leurs besoins (ToutEduc)
8 septembre 2020 -
L’éducation prioritaire dans les PAF 2020-2021. Académies d’Amiens, Lille, et (avec additif) Toulouse
27 août 2020 -
Le Plan national de formation (PNF) 2020-2021. Des formations "pour les territoires défavorisés ou isolés", dont 3 pour le dédoublement, les coordonnateurs et les formateurs EP (Eduscol, août 2020)
11 août 2020 -
Académie de Versailles. Val-d’Oise : un plan d’actions académique pour l’éducation prioritaire (mis à jour janvier 2020)
10 août 2020 -
Un accompagnement de réseaux en EP : Le(s) langage(s) pour apprendre et enseigner les mathématiques (retour sur une action de formation de formateurs du Centre Alain Savary)
22 juillet 2020 -
B* Escape game (jeux d’évasion) : mathématiques, algorithmes et coopération, projet inter-circonscription de formation impliquant des REP en Haute-Savoie (Innovathèque, JNI 2020)
17 juillet 2020 -
L’avis du CESE "Pour les solidarités de demain" contient plusieurs préconisations pour l’éducation et la formation dont un renforcement des moyens de l’éducation prioritaire (ToutEduc)
13 juillet 2020 -
B* Mise en place d’une Mathémathèque interdegrés au REP Les Alizés Saint-Denis de la Réunion (Top 32 JNI, 2020)
8 juillet 2020 -
L’oral en éducation prioritaire. Rapport 2019-2020 de l’Observatoire des pratiques de l’académie de Créteil (juillet 2020, 186 p.)
8 juillet 2020 -
- Ce que la crise enseigne (Patrick Rayou) - Prendre en compte en distanciel et en présentiel les émotions de l’enseignant et de l’apprenant : intervention de deux psychologues (ToutEduc)
8 juillet 2020 -
"Lexique - Histoire des mots et pratiques théâtrales " : des vidéos en cycle 3 en éducation prioritaire et à l’Inspé de Livry-Gargan avec des comédiens des Tréteaux de France (Robin Renucci)
7 juillet 2020 -
L’Europe de l’éducation en chiffres 2020 (Depp). En France, des classes chargées et des inégalités sociales fortes mais qui n’ont pas augmenté (ToutEduc)
7 juillet 2020 -
Les formations de l’Ifé 2020-2021 (liste)
7 juillet 2020 -
Lettre ouverte des conseillers pédagogiques et formateurs du 1er degré sur les difficultés d’exercice de leur fonction. Les formateurs demandent le versement des primes REP+ et REP
6 juillet 2020 -
Pour préparer une conférence internationale en novembre, le Cnesco appelle à nouveau les personnels d’éducation à répondre à un questionnaire sur les parcours de formation et sur l’utilisation du numérique pendant le confinement (date limite : 15 juillet)
3 juillet 2020 -
Organisation de modules communs de formation continue des professionnels intervenant auprès d’enfants scolarisés de moins de six ans (Décret)
2 juillet 2020 -
Publication du guide du Plan français : une révolution dans la formation continue des enseignants du 1er degré ?
30 juin 2020 -
Les Open badges en éducation : une valorisation des compétences et de l’engagement individuel ou un outil d’évaluation des personnels ?
30 juin 2020 -
L’éducation prioritaire dans les PAF 2020-2021 : - Aix-Marseille : Actions de perfectionnement individuel
29 juin 2020
- Strasbourg : Accompagner sur site la refondation de l’EP -
Les interactions orales, leviers aux apprentissages ? (Centre Alain Savary, juin 2020)
29 juin 2020 -
Profs : exécutants ou concepteurs ? Dossier des Cahiers pédagogiques, juin 2020. Sommaire et entretien avec les coordonnatrices
26 juin 2020 -
Diminution des postes ouverts au concours dans le primaire en éducation prioritaire au profit du rural. Le MEN évoque le recours à des contractuels
17 juin 2020 -
Kadékol. Le catalogue des 4 séries d’émissions radio de l’Ifé depuis 2017 : - IFÉ quoi ? - Ça manque pas d’R - Le micro est dans la classe - En quête d’école
17 juin 2020 -
Le point sur les nombreux projets Erasmus+ dans les réseaux d’éducation prioritaire parisiens
17 juin 2020 -
Le dispositif de préprofessionnalisation dans les académies (campagne ouverte jusqu’au 3 juillet dans l’académie de Créteil)
16 juin 2020 -
Classe à 12 (nouveautés) : - Comment je conçois l’accompagnement des enseignants - Fluence 2 (guide pour les parents)
12 juin 2020 -
Pour une réorganisation spatio-temporelle progressive de l’École, article de la revue Hermès
5 juin 2020 -
Formation des enseignants : Leçons d’hier sur la formation d’aujourd’hui, Jean-Paul Delahaye (les Cahiers pédagogiques)
2 juin 2020 -
Apprendre avec le cœur : les émotions dans la formation enseignante (Recherches en éducation, juin 2020)
2 juin 2020 -
L’université Paris 8 (Circeft, Escol) ouvre un parcours "Mediascol" avec deux spécialisations : "Ecole et enseignement" et « Partenariats éducatifs et médiation culturelle »
29 mai 2020 -
Former autrement ? Pour quoi faire et comment ? Retour sur les notions d’innovation, de formation autrement, de tiers-lieux, d’engagement. Un article d’Eric Enso après une année d’expérimentation de Lab’Cardie d’Aix-Marseille
20 mai 2020 -
La moyenne d’âge des nouveaux enseignants augmente et davantage de personnes ont déjà une expérience professionnelle en tant que contractuels de l’Éducation nationale, ou d’ailleurs (Note d’information Depp)
19 mai 2020
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