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> Mots-clés > Groupe 3. ACTEUR et PARTENAIRE > Professeur référent (gr 3)Professeur référent (gr 3)
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Articles
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Séminaire OZP du 13 mai 2023. Faire réseau : conclusion par Marc Douaire (Séminaire OZP du 13 mai 2023)
24 mai -
B* Elaborer une émission radio et travailler sur l’oral et l’information avec les enseignants et des chercheurs dans le REP+ La Marquisanne à Toulon
26 janvier 2022 -
06/12. Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (2021) : une politique d’acteurs spécifiques
13 octobre 2021 -
Mouvement Acad. Amiens. Postes spécifiques de "référents" ("enseignants supplémentaires du 1er degré et/ou du 2nd degrés") des collèges ex-Réseaux Ambition Réussite (RAR)
30 avril 2021 -
Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)
10 octobre 2020 -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’EP (2). Première partie : l’enquête et ses résultats
29 septembre 2020 -
Quels sont les dispositifs liés à l’éducation prioritaire ? Le point à la rentrée 2020 (OZP)
21 août 2020 -
Grèves dans des REP+ de l’académie de Besançon, notamment contre la suppression de postes de professeurs référents. Le recteur annonce un maintien partiel des moyens de l’éducation prioritaire
20 février 2020 -
Grève au collège REP+ des Provinces à Cherbourg pour le maintien des dernières heures dites « référents » (avec un commentaire)
10 février 2020 -
Mobilité des personnels. Bonifications pour les métiers spécifiques de l’éducation prioritaire (BOEN du 14 novembre 2019)
15 novembre 2019 -
Journée OZP 2019. Résultats de l’enquête sur le thème du travail collectif (axe 4 du référentiel), par François-Régis Guillaume
23 mai 2019 -
B* Quand les élèves de Grande Section du réseau REP+ Jean Zay de Montluçon, devenus experts en contes avec l’aide du professeur d’appui, s’associent aux écoles et au collège pour des productions
20 août 2018 -
18 ans d’engagement en Education prioritaire, et après ? Un billet de François-Régis Guillaume (OZP) à partir du témoignage d’un professeur référent
26 juin 2018 -
"Le Journal des apprentissages". Expliciter les modalités d’apprentissage : pourquoi ? comment ? au collège REP+ de l’Arianne à Nice (les dossiers du Carep, mars 2017)
19 juin 2018 -
"De la mission d’enseignant d’appui en RAR. L’expression d’une polyvalence professionnelle", mémoire (mai 2011)
15 juin 2018 -
L’OZP reçu au cabinet de Jean-Michel Blanquer : - le compte rendu détaillé et les questions-réponses - le commentaire de Marc Douaire sur l’entrevue et sur la politique actuelle de l’éducation prioritaire
28 avril 2018 -
Que deviennent les professeurs référents (ou supplémentaires) ? (correspondance)
7 mars 2018 -
Mouvement 2018. Acad. La Réunion. Nombreux postes spécifiques académiques "appui réseau REP+" et un poste "co-intervention"
1er mars 2018 -
Bienveillants et exigeants, dossier des Cahiers pédagogiques n° 542, janvier 2018, avec 2 articles en ligne concernant l’Education prioritaire
10 janvier 2018 -
"Le Plus de maîtres, c’est une nouvelle culture", Marc Douaire dans Fenêtres sur cours. Selon le SNUipp, les Dasen pratiquent "un vrai redéploiement des PDM sur les CP de REP +"
12 juin 2017 -
Présentation de 28 projets menés en éducation prioritaire (Journée de l’innovation des académies d’Aix-Marseille et de Nice, 25 mars 2017)
25 avril 2017 -
Les ZEP, laboratoire de l’innovation ? Synthèse de la série de fiches de l’OZP sur LES APPORTS de l’Education prioritaire au système éducatif
24 janvier 2017 -
B* "Les Oulimpiades", projet d’écriture collaboratif et citoyen sur un mur numérique en cycle 3 au REP+ La Marquisanne de Toulon (Journée Innovation 2017)
17 janvier 2017 -
L’utilisation des "flashcard" pour lutter contre l’hétérogénéité en classe au collège REP+Jacques Prévert de Marseille 13e : Interview d’une professeure d’appui après une séance avec une enseignante de Segpa
12 janvier 2017 -
Le NOUVEAU MANIFESTE de l’OZP pour l’EDUCATION PRIORITAIRE (2016)
11 janvier 2017 -
Le rapport annuel 2015 des IG, sur l’innovation/expérimentation, analyse comment les précédents rapports sur les dispositifs ECLAIR, "Plus de maîtres que de classes" et "les internats d’excellence" ont traité cette question
21 décembre 2016 -
Un rapport de l’IGAENR sur les "réseaux et référents métiers" concerne aussi "les correspondants académiques éducation prioritaire", "coordonnateurs", "référents... "
16 décembre 2016 -
B* Faire venir des PE au collège. Le co-enseignement en cycle 3 dans le réseau Rep+ Alain de Saint-Fons (projet FEI 2016). Entretien du Café avec Claire Genechesi, coordonnatrice
15 décembre 2016 -
Les apports de l’EP. La gestion des ressources humaines et la pondération
23 novembre 2016 -
Journée OZP 2016. Les fonctions spécifiques à l’éducation prioritaire (table ronde)
10 juin 2016 -
COMMUNIQUÉ OZP : L’OZP et la « dilution » des fonctions de professeur référent
3 juin 2016 -
Journée de l’OZP du 28 mai 2016 : Quel avenir pour les emplois spécifiques ? compte rendu des interventions par le Café pédagogique ; conclusion de Marc Douaire
1er juin 2016 -
Que deviennent les professeurs référents ? Les résultats de l’enquête OZP
27 mai 2016 -
B* REP+ Robert Doisneau, Clichy-sous-Bois. Présentation du projet pédagogique (volet 2) : "Donner de l’ambition à tous les élèves et développer leur culture générale"
20 mai 2016 -
B* REP+ Doisneau, Clichy-sous-Bois (93), projet pédagogique (1) : "Favoriser un parcours de la réussite adapté à chaque élève" (présentation de tous les dispositifs mis en oeuvre)
17 mai 2016 -
L’enquête OZP sur les professeurs référents en éducation prioritaire continue. Un constat à partir des premières réponses
24 mars 2016 -
Affectation sur postes spécifiques académiques (SPEA) dans l’académie de Besançon : des postes de "professeur référent ambition réussite"
16 mars 2016 -
Au sommaire de Fenêtres sur Cours, 11 mars 2016 : Marseille, alerte sur l’école ! ; Dossier : La classe partagée, une valeur ajoutée ; Interview de François Durpaire sur les discriminations scolaires...
14 mars 2016 -
B* Parcours individualisés de prévention du décrochage, par contrat avec la famille, pour des élèves au collège REP Jean Rostand de Thouars (Deux-Sèvres) (Journées innovation 2016)
10 mars 2016 -
B* En quête de son histoire familiale. Correspondances et rencontres d’une classe de 6ème d’un collège hors-ZEP du Gers et d’une classe de CM1 de l’école REP Joliot Curie de Limoges, avec une vidéo (Journées innovation 2016)
17 février 2016 -
Séminaire OZP 2015. Après Tout Educ et le Café pédagogique, Localtis rend compte du communiqué de l’OZP "Après le séminaire sur la formation des personnels en éducation prioritaire"
15 décembre 2015 -
Après le séminaire du 5 décembre 2015 sur la formation des personnels en éducation prioritaire : un texte du bureau de l’OZP
10 décembre 2015 -
"Education Prioritaire : Que deviennent les professeurs référents ?" (François-Régis Guillaume, membre du bureau de l’OZP)
30 novembre 2015 -
B* Bilan (23 p.) des Semaines décloisonnées autour de nombreux projets au collège REP+ Lou Blazer de Montbéliard
27 novembre 2015 -
B* Classe inversée en 5e au collège REP+ Diderot de Besançon, action coordonnée par une "professeure référente" (fiche de 10 p.)
19 novembre 2015 -
Le dossier de veille de l’IFE sur "le leadership des enseignants au coeur de l’établissement" (32 p.) analyse aussi les fonctions spécifiques en éducation prioritaire (professeur référent)
12 novembre 2015 -
B* 2014-2018 - Option théâtre en 6ème et 5ème en lien avec l’école et le lycée au collège REP+ Lucie Aubrac de Grenoble
7 novembre 2015 -
"La construction du projet de réseau d’éducation prioritaire", compte rendu de la Rencontre OZP du 4 novembre 2015
6 novembre 2015 -
Un guide pour organiser les temps de concertation et de formation en REP+ (CAREP Versailles, juin 2015)
5 octobre 2015 -
Nouvel appel pour des postes à profil en éducation prioritaire dans l’Essonne (pour le 7 septembre 2015 au plus tard)
2 septembre 2015 -
B* Maths et TUICE (Technologies usuelles de l’information et de la communication) au collège RRS Henri Sellier de Colombelles (Calvados)
20 juillet 2015 -
Des écoliers appartenant au réseau ECLAIR Maurice Jaubert de Nice au 4e jardin des Sciences organisé par La Main à la Pâte
7 juillet 2015 -
Autonomie des établissements et des équipes et "hiérarchies intermédiaires" : les positions du SNES, du SGEN-CFDT et de CNT-SO Éducation
26 mai 2015 -
B* Enseignement et évaluation par compétences en 6e, sans note au collège ECLAIR Lenain de Tillemont de Montreuil (Seine-Saint-Denis)
22 mai 2015 -
B* Action interdegrés en français-langue seconde autour de débats philosophiques publics à la médiathèque entre l’école ECLAIR Saint-Just et le collège ECLAIR Iqbal Masih de Saint-Denis (Seine-Saint-Denis)
19 mai 2015 -
B* Evaluer par contrat de confiance (Antibi) avec des enseignants volontaires de la circonscription IEN Champigny II
12 mai 2015 -
B* Passage à des cours de 45 mn au collège ECLAIR Louise Michel de Clichy-sous-Bois et création de créneaux disciplinaires ou d’études adaptés aux niveaux et aux besoins
7 mai 2015 -
B* De la maternelle au collège, l’ensemble du réseau ECLAIR Beaumarchais à Meaux s’est investi dans le dispositif académique "Dynamique lecture"
6 mai 2015 -
Le projet de circulaire sur les obligations de service traite de la pondération et des fonctions de coordination en éducation prioritaire
23 février 2015 -
B* Structure multi-âge et ouverture aux parents pour renforcer la sécurité affective dans le cadre de la pédagogie Montessori à la maternelle ECLAIR les Grands Pêchers de Montreuil (Journée Innovation 2015)
11 février 2015
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