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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Aménagement espace, Architecture (gr 5)/Aménagement espace, Architecture (gr 5)/
Ce mot-clé recouvre des thématiques diverses :
- l’architecture scolaire ;
- l’aménagement de l’espace de la classe (classes flexibles, classes dehors) ou de la cour de récréation ou d’espaces parents ;
- l’architecture et l’espace urbain comme discipline ;
- l’ouverture sociale des écoles d’architecture.
Voir aussi le mot-clé Reconstruction, Rénovation collège/école (gr 5)/
qui se distingue du MC Rénovation urbaine (gr 5)/ (en cours)
Articles
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Lettre d’information de l’éducation prioritaire, n° 6, novembre 2023 (Carep de Créteil) Le thème du mois : l’espace scolaire
28 novembre -
B* Projet "Habiter l’école" visant l’inclusion des élèves Ulis au collège REP La Grange aux Belles de Paris 10e (CNR-Éducation)
24 novembre -
Des classes d’écoles et collèges en REP demandent une aide financière : à Villedieu-les-Poeles (classe de neige), à Bollène (voyage européen à Strasbourg), à Vernouillet (fresque dans le préau)
22 novembre -
Projet Cap Maternelle à Paris. Visite du recteur à l’école polyvalente REP Olivier Métra
21 novembre -
Un reportage sur la réorganisation des espaces pédagogiques en pôles d’activité et de découverte à la maternelle REP+ Saint-Exupéry de Maxéville (dossier de Fenêtres sur cours d’octobre 2023 sur les maternelles)
13 novembre -
Le collège REP+ Bayard de Denain ouvre une salle de travail pour enseignants dédiée à l’enseignement de la logique, le "labo d’Alice" (Aef)
9 novembre -
Sans gymnase depuis un an et demi à Marseille, les élèves du collège REP+ Massenet de Marseille privés de sports
27 octobre -
Nogent-le-Rotrou : les enfants de l’école REP Paul Langevin ont l’école du dehors, "qu’il pleuve, qu’il vente"
20 octobre -
"Géographie de l’éducation" (Armand Colin) : Des géographes analysent les inégalités territoriales, la carte scolaire et les cités éducatives (entretien du Café avec les auteurs)
16 octobre -
Une Newton Room (salle temporaire pour les Sciences) au collège REP Chopin de Melun
12 octobre -
Des visites organisées en Seine-Saint-Denis dans le cadre des "enfants du patrimoine" en collège REP+ à Pantin et en école REP à Neuilly-sur-Marne
9 octobre -
Végétaliser la cour de récréation pour prévenir les violences à l’école REP Jaurès-Curie de Sains-en-Gohelle (Pas-de-Calais)
5 septembre -
Une BD réalisée par les élèves de l’école REP+ Apollinaire et du collège REP+ Joliot-Curie de Stains pour célébrer la cité jardin de la ville
18 août -
A Troyes : - Don du sang (10e année) ou semaine paralympique dans 2 collèges REP - Aménagement durable de la cour dans une école REP
17 août -
La rénovation urbaine a-t-elle amélioré la mixité sociale ? (un dossier du Monde)
9 août -
B* Projet Cogni’Classe interdisciplinaire au collège REP Luis Ortiz de Saint-Dizier
2 août -
4 collèges prioritaires lauréats du concours de géographie prospective Tony Garnier de la métropole de Lyon
27 juillet -
B* Le numérique et l’optimisation des espaces comme leviers de motivation à l’école REP Orangis de Ris-Orangis (91)
2 juin -
B* Réussir la scolarisation des 2 et 3 ans avec aménagement temps/espace et participation des parents à l’école REP+ Daniel Fousson de Clermont-Ferrand
30 mai -
La Cordée de la réussite de l’école d’architecture de Champs-sur-Marne et des territoires Paris-Est implique le collège REP Le Luzard de Noisiel et la Cité éducative Noisiel-Torcy
25 mai -
B* Aménager une classe flexible en CP dédoublé à l’école REP Jules Guesdes de Cenon (33)
10 mai -
Territoires éducatifs : l’exemple de Montpellier (entretien du Sgen-Cfdt avec la maire adjointe à l’éducation, notamment sur la mixité sociale)
3 mai -
- Ecologie populaire dans les périphéries urbaines, dossier d’Espaces et sociétés, n° 188, 2023/1 - un article de The Conversation
2 mai -
B* Faire classe dans une salle flexible en français et en anglais au collège REP+ Eugène Vigne de Beaucaire
24 avril -
B* R@mène ta science : pédagogie de projet ludique autour de la science au collège REP du Vallon d’Autun
21 avril -
B* Flexi Class’ : une classe flexible pour grands décrocheurs au collège REP+ Jean Lurçat d’Angers
13 avril -
B* Apprendre la coopération, la coopération pour apprendre ! au collège REP+ de Champigny-sur-Marne
5 avril -
La Maison de l’architecture d’Île-de-France propose son projet "La ville rêvée des enfants" aux écoliers d’Aulnay-sous-Bois (9 écoles en EP sur 32)
22 mars -
En partenariat avec la RATP des écoles en REP du Val-de-Marne ont fabriqué des maquettes sur le prolongement de la ligne 14 du métro dans leur quartier
3 mars -
B* Classe dehors dans le REP André Boutry de Lurcy-Levis (Allier)
20 février -
A l’initiative de trois élèves, la Seine-et-Marne inaugure la première "salle de confiance" contre le harcèlement dans un collège ex-REP à Villeparisis (Actu77)
14 février -
B* "J’agis sur ma cour de récréation" pour lutter contre la violence à l’école REP+ Raphaël Cipolin à Pointe-à-Pitre
6 février -
B* Un espace flexible et l’intervention de professeurs des écoles et d’associations en lecture et en maths en 6e au collège REP+ Rosa Parks de Roubaix (ExpéNO6e)
26 janvier -
B* L’équipe éducative organise des ateliers pour les petits lecteurs en 6e au collège REP+ Sonia Delaunay de Grigny (91) (ExpéNO6e)
24 janvier -
B* Classe Lab au collège REP+ Gayant de Douai (ExpéNO6e)
23 janvier -
B* Des séances interdisciplinaires de Devoirs faits et AP en 6e avec aménagement de la classe au collège REP+ Saint-Exupéry de Mulhouse (ExpéNO6e)
18 janvier -
B* Repenser le temps pour renforcer les fondamentaux au collège REP Zola de Fouquières-lès-Lens (Expé Nouvelle Orga 6e)
13 janvier -
B* Classes flexibles et pédagogie universelle au collège REP+ Mendès-France de Tourcoing
14 décembre 2022 -
Deux projets en anglais au collège REP+ Jean Vilar à Echirolles : - utilisation des murs de l’espace classe dans le cadre d’une pédagogie du "renforcement positif" - Raconter un kamishibaÏ
5 décembre 2022 -
B* 350 m2 dédiés au bien-être et à la créativité au collège REP+ Les Grands-Champs de Poissy
29 novembre 2022 -
B* Apprendre autrement : une classe accompagnée dans un environnement flexible au collège REP La Nacelle de Corbeil-Essonnes
31 octobre 2022 -
La radio des élèves des collèges REP Liberté de Drancy et Descartes du Blanc-Mesnil engagés dans l’aménagement des quartiers de gare du Grand Paris Express à travers le prisme du développement durable.
17 octobre 2022 -
B* La démocratie participative en faveur du bien-être des élèves et de la biodiversité au collège REP Pierre Cuallacci de Frévent (Nord)
5 octobre 2022 -
Rénovation de 5 écoles prioritaires de Pantin pour la rentrée 2022
27 septembre 2022 -
Faire je(u) égal [la mixité dans les espaces scolaires], par Edith Maruéjouls, Editions Double Ponctuation, 2022 (présentation ToutEduc)
9 septembre 2022 -
A la rentrée, 5 chantiers en éducation, dont les CLA (Banque des territoires/Localtis)
5 août 2022 -
Ecoles du futur à Marseille : les positions du SNUIpp et du Se-Unsa (ToutEduc). Fiches de poste des enseignants en école innovante à Marseille
2 juin 2022 -
Une enquête de Libération (abonnés) sur le dédoublement : locaux, coenseignement, efficacité selon l’âge, risque de perte d’autonomie des élèves...
25 mai 2022 -
Présidentielle. Les deux candidats et le dédoublement : la question des locaux [et du coût] (Le Parisien). Un dossier du Quotidien des ZEP
19 avril 2022 -
B* Aménagement des rythmes, de l’espace et des groupes, PMI... à la maternelle 2 ans REP+ Villette Fonscolombe (Marseille 03)
11 avril 2022 -
B* Aménagement d’une cour contre les canicules par les SEGPA du collège REP+ Jacques Prévert de Bar-le-Duc
7 avril 2022 -
B* Classe semi-flexible en CP à l’école REP+ Paul Doumer de St Jean de la Ruelle
5 avril 2022 -
- Former les élèves à la coopération (Les Cahiers pédagogiques, n° 576, mars-avril 2022) - Classes flexibles et coopération (S. Connac)
4 avril 2022 -
B* Apprendre autrement ! Une expérimentation de classe flexible dans 3 écoles REP+ du Rhône
1er avril 2022 -
B* Des classes dehors en commun pour une école REP rurale et une école urbaine de Moulins (Allier)
22 mars 2022 -
B* Classes multi-âges et aménagement d’espaces d’apprentissage communs à l’école maternelle REP Cortot de Chalon-sur-Saône
11 mars 2022 -
Un projet Erasmus de deux ans autour du jeu lancé à l’école REP+ Île-de-France du quartier de Planoise à Besançon
8 mars 2022 -
B* Classe flexible en français au collège REP+ Martin Luther King de Calais
25 février 2022 -
L’histoire des HLM "racontée en cartes postales" ou "sous le signe du verso" (3 entretiens avec Renaud Epstein)
23 février 2022 -
On est bien arrivés. Un tour de France des grands ensembles en cartes postales, par Renaud Epstein, Le Nouvel Attila, 11 février 2022
8 février 2022
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