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Articles
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B* Le Havre : l’Art pour valoriser l’image de l’école avec les partenaires à la maternelle REP Théophile Gautier II (CNR)
16 juillet -
Thèse. La mixité sociale à l’école : analyse géopolitique de la ségrégation scolaire dans les collèges des Hauts-de-Seine, par de Julie Bodet, Paris 8, 2024 (3 collèges en EP)
16 juillet -
3 collèges prioritaires de Vénissieux, Villeurbanne et Vaulx-en-Velin finalistes du concours de Géo prospective urbaine Tony Garnier
11 juillet -
« Folies Baroques » : préparation pendant un an de 4 REP+ de Lille à un concert-spectacle festif pour célébrer la musique baroque
30 juin -
Montpellier : la Cité de l’alimentation expérimente un kit pédagogique destiné aux enseignants de maternelle en comparant des écoles REP et hors REP
25 juin -
Fin d’année pour les Clubs Coup de pouce des écoles d’Ajaccio (toutes en REP), de Cholet (2 écoles en REP sur 4) et de Niort (2 écoles en REP sur 4)
17 juin -
Des parents demandent l’arrêt de l’expérimentation de l’uniforme à l’école dans 3 écoles (dont deux en REP) de Neuilly-sur-Marne (93)
13 juin -
Ségrégation scolaire à Perpignan : un dossier de 4 articles dans le quotidien L’Indépendant du 9 juin 2025
11 juin -
B* Créer en partenariat sur les 5 ans un parcours tourné vers les arts en modifiant l’emploi du temps scolaire et périscolaire à l’école REP+ Malpassé Les Lauriers de Marseille 13 (CNR)
6 juin -
Uniforme à l’école à Perpignan : l’expérimentation tourne court dans l’école et la maternelle REP D’Alembert II
26 mai -
B* Mobiliser l’oral à travers les activités physiques avec l’aide d’un sophrologue à la maternelle REP Les Vaucrises-Hérissons de Château-Thierry (CNR)
20 mai -
B* Un clip contre le harcèlement : les élèves de l’école REP Ernest Perrochon de Niort unissent leurs voix
15 mai -
La ville de Nanterre organise le 18 juin 2025 des Etats généraux de l’éducation sur la cité éducative de la ville (ToutEduc)
14 mai -
B* Les voyages extraordinaires de Naïa : une création musicale et chorale ambitieuse et partenariale au cœur du REP+ d’Angoulême de la maternelle au lycée
9 mai -
B* Une ruche au collège REP Jean Jaurès de Montfermeil pour valoriser les élèves du dispositif ULIS (CNR)
6 mai -
Journée de sensibilisation aux parcours scientifiques et techniques au féminin au collège REP Romain Rolland de Bagneux (92)
6 mai -
B* Orchestre à l’école, en lien avec l’école de musique de la ville et l’Orchestre national de Lille, au collège REP Jean Moulin de Wattignies (CNR)
25 avril -
A Agde, enseignants, parents et élus se mobilisent pour le classement des écoles en éducation prioritaire (Francetv/Occitanie)
11 avril -
A Saint-Denis, malgré la gratuité, la cantine n’est pas débordée (Alternatives économiques)
4 avril -
Violence à l’école : - fouille des sacs - des travaux d’intérêt général à Cannes (Le Café)
6 mars -
B* Création d’une salle multisensorielle destinée aux élèves à besoins particuliers à l’école REP Beauvert de Grenoble (CNR)
5 mars -
B* « Faire jeunesse », projet intergénérationnel en faveur de l’engagement auprès de seniors au collège REP Emile Zola de Choisy-le-Roi
3 mars -
B* Travail par groupes de compétences et ateliers de lecture à l’école REP+ Marienau de Forbach (CNR)
24 février -
B* Compléter l’aménagement de la cour d’école par un poulailler pédagogique et acquérir du matériel informatique à l’école primaire REP Jules Ferry d’Uckange (CNR)
18 février -
B* Des groupes de compétences pour acquérir les fondamentaux et s’adapter aux besoins des élèves à l’école REP+ Bruch de Forbach (CNR)
11 février -
B* Une résidence dans deux collèges REP+ d’Aulnay-sous-Bois pour imaginer le réaménagement du quartier sur Minetest (version libre et open source de Minecraft)
3 février -
B* Sciences pour tous en partenariat avec l’école Polytech à l’école REP Pierre et Marie Curie d’Angers (CNR)
23 janvier -
B* Passeport sportif et continuité du SRAV en lien avec les collectivités à l’école primaire REP de Périers, Manche (CNR)
23 janvier -
Les enseignants de l’école REP de la Tourtelle d’Aubagne dénoncent leurs conditions de travail dans un bâti très dégradé
20 janvier -
Rillieux-la-Pape : les deux écoles publiques, dont une en REP+, testent la tenue unique
14 janvier -
Signature du contrat de ville de la ville de Paris 2024-2030 avec la carte des QPV et les engagements pour la réussite éducative
13 janvier -
La Semaine académique de la maternelle (Nantes) avec les parents dans les maternelles REP la Rose des Vents à Erbray et Gérard Philipe à Trélazé
19 décembre 2024 -
B* Fresque murale à l’école REP Maurice Thorez A de Champigny-sur-Marne (CNR)
17 décembre 2024 -
B* Pallier les difficultés et les inégalités d’accès à la culture et à la langue à l’école REP Jean Giono de Fréjus (CNR)
16 décembre 2024 -
Prolongation de quatre ans de la Cité éducative du quartier Chantereigne-Montvilliers (villes de La Chapelle-Saint-Luc et Les Noës-près-Troyes)
9 décembre 2024 -
Lancement de la démarche Cité Éducative pour toutes les écoles et collèges en EP d’Ajaccio pour la période 2024-2026
20 novembre 2024 -
B* Co-construire l’aménagement des cours de récréation (élèves, parents, enseignants, collectivités) pour l’EPS et le bien-être dans les écoles maternelle et élémentaire REP Giono de Bollène (CNR)
15 novembre 2024 -
La pétanque dans un collège REP+ de Condé-sur-L’Escaut [Bienvenue chez les ch’tis (2)]
15 novembre 2024 -
B* Ouverture sur le monde grâce au projet plurilinguisme et co-éducation à la maternelle REP+ Raymonde Lefrançois d’Elbeuf (CNR)
13 novembre 2024 -
B* Mettre en place un rallye lecture avec les partenaires et développer la liaison GS-CP dans les écoles maternelles et élémentaires du REP Jacques Twinger de Strasbourg (CNR)
28 octobre 2024 -
Une médiation par les pairs avec formation au sein d’un collège organisée par l’agglomération de la Baie de Somme (La Gazette)
24 octobre 2024 -
La Cour des comptes dresse un premier bilan du volet éducation du plan "Marseille en Grand" (ToutEduc)
24 octobre 2024 -
A Vénissieux, comme chaque année, les nouveaux enseignants ont été accueillis par le maire
16 octobre 2024 -
B* Des projets citoyens suivis du CP au CM2 dans deux écoles REP du Chambon-Feugerolles : coéducation (ville, parents, autres partenaires) à Victor Hugo et écocitoyenneté à Lamartine (CNR)
27 septembre 2024 -
Une école REP de Roubaix intègre une éducatrice pour aider les enseignants et accompagner les familles (Aef info)
26 septembre 2024 -
B* Renforcer les fondamentaux en interdegrés avec un labo de maths et une salle de lecture autonome et l’appui des collectivités au collège REP+ Jules Ferry de Woippy (CNR)
26 septembre 2024 -
B* Construire des savoirs mathématiques dans un continuum en impliquant parents et partenaires du périscolaire à la maternelle REP+ Les Galopins de Villiers-le-Bel (CNR)
20 septembre 2024 -
B* Réaménager des espaces intérieurs partagés avec les parents et les partenaires dans les écoles et maternelles REP Zola-Pasteur et Jaurès-Rousseau à Chambon-Feugerolles, Loire (CNR)
18 septembre 2024 -
B* Créer un club Esport associant jeux numériques, sport et partenariat au collège REP+ Youri Gagarine de Trappes (CNR)
18 septembre 2024 -
Ces communes et associations qui offrent les fournitures scolaires : exemples dans le Val-de Marne et l’Oise
28 août 2024 -
B* Avec l’aide de la ville, développer les CPS grâce au Jeu du comportement adapté (GBG), avec formation, dans les écoles du REP Les Vallergues de Cannes (CNR)
27 août 2024 -
B* Permis piéton : les bons gestes qui sauvent dans 3 écoles maternelles et 3 écoles primaires REP de Saint-Etienne-du-Rouvray (CNR)
27 août 2024 -
B* Organiser, en lien avec la Cité éducative et le PRE, des ateliers de langage en présence des parents à la maternelle REP+ Jean Zay Le Floréal de La Seyne-sur-Mer (CNR)
27 août 2024 -
B* Accueillir en résidence un permaculteur [EDD] et des artistes à l’école REP+ Ariane Cassin de Nice (CNR)
19 août 2024 -
Rentrée 2024 : la Ville de Marseille offre 90 000 kits de fournitures (mcetv.ouest-france)
19 août 2024 -
B* Généraliser les séquences d’1H30 pour favoriser le Travail Personnel de l’Elève au collège REP Michel Servet d’Annemasse (CNR)
13 août 2024 -
B* Créer un labo-science-numérique et faire vivre le label E3D avec les partenaires à l’école REP+ Pasteur d’Alès (CNR)
13 août 2024 -
La classe patrimoine du collège REP+ Justin Catayée de Cayenne a exposé ses productions sur l’architecture de la ville
12 août 2024 -
Construire le service public de la petite enfance (Localtis, juillet 2024)
1er août 2024 -
Le Projet Educatif de Territoire 2022-2025 de la ville de Cergy (52 p.)
31 juillet 2024
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- Inégalités territoriales
- PRE, Réussite éducative
- CARTE SCOLAIRE EN EP (Sit.) [contre le manque de moyens...]
- Clubs Coup de pouce (Act.)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Positions)
- Clubs Coup de pouce
- Insertion professionnelle : Actions acad. et de collectivités
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Actions loc. de collectivités)
- Rythmes scolaires (Positions militantes) [dont l’Andev]
- CUCS : Infos générales (archives)
- Culture dans les quartiers (Actions de collectivités et assoc.)
- PRE (Actions loc. et acad. EP et non EP (tous niveaux d’enseignement)
- CUCS (Niveau local et acad.) (archives)
- Clubs Coup de pouce (Textes et Déclarations officielles)
- Soutien périscolaire
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel
- Rythmes scolaires
- Soutien périscolaire
- Cité éducative
- CLA (Textes et Déclarations officielles)
- Soutien périscolaire et Activités périscolaires des collectivités
- Clubs Coup de pouce (Rapports officiels et Etudes)
- Ecole - Dispo. (Pauvreté : Cantine et Petits déjeuners)
- IV- ACTEURS (EP et hors EP)
- Ecole - Dispo. (Pauvreté : Enfants à la rue)
- Clubs Coup de pouce (Positions)
- Soutien périscolaire associatif et étudiant
- VIII- POLITIQUE DE LA VILLE et Dispositifs mixtes (Ville/Ecole et Défense/Ecole)
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