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Articles
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Guide des néo-coordonnateurs de REP et REP+. Aide à l’entrée dans le métier (Académie d’Aix-Marseille, octobre 2023, 39 p.)
1er décembre -
La Conférence internationale du Cnesco sur le bien-être à l’école (Le Café, ToutEduc)
23 novembre -
Ségrégation sociale en milieu scolaire : appréhender ses causes et déterminer ses effets (Note de l’IPP, n°97, Novembre 2023)
22 novembre -
Rencontre OZP des coordonnateurs. La transcription des échanges : 4/8. Comment procéder à la hiérarchisation des tâches de coordination ?
8 novembre -
Rencontre OZP des coordonnateurs : la transcription des échanges : 1 et 2/8. Présentation de leur situation et mission par les coordonnatrices présentes - Introduction des débats par Marc Douaire
6 novembre -
ToutEduc rend compte de la rencontre OZP des coordonnateurs du 11 octobre
20 octobre -
Former contre les inégalités. Pratiques et recommandations pour la formation des enseignant·e·s, Héloïse Durler, Philippe Losego (dir.), Neuchâtel, Alphil PUS, 2023
6 octobre -
Budget 2024 : achèvement du dédoublement des classes en éducation prioritaire et accueil à deux ans dans 60 très petites sections dans les quartiers politique de la ville. Augmentation du salaire des débutants, notamment en REP+
28 septembre -
Satisfaction professionnelle : la gestion du comportement des élèves préoccupe davantage les jeunes enseignants, qui estiment y avoir été peu préparés en formation initiale (Note d’information Depp)
13 septembre -
La rectrice de Créteil a réuni les professeurs et CPE nouvellement affectés en REP/REP+
1er septembre -
Petits conseils aux professeurs des écoles débutants (site Charivari, été 2022)
8 août -
Professeur.e.s des écoles : sociologie d’une profession dans la tourmente (collectif), L’Harmattan , juin 2023 (présentation ToutEduc)
18 juillet -
Le rapport Carel, le sommaire et la liste des 52 recommandations
13 juillet -
Scolarisation à 3 ans, formation des enseignants, CEE, expérimentations... une mission parlementaire dresse un bilan critique de la loi Blanquer (Le Café)
9 juin -
Portrait d’une enseignante qui a débuté en éducation prioritaire après un changement de vie professionnelle (Les Cahiers pédagogiques)
21 avril -
Mixité sociale : la Seine-Saint-Denis demande son rattachement administratif à l’académie de Paris et la création de collèges d’application (entretien avec Le Café)
15 mars -
Le think tank "Démocratie vivante" fait dans Le Monde des propositions sur l’éducation prioritaire
3 mars -
Restauration d’une école sinistrée et leçons tirées, par Sylvain Broccolichi et Brigitte Larguèze, in Travailler en banlieue, Diversité, février 2023
24 février -
"Faire réseau en éducation prioritaire" : le compte rendu OZP de la Rencontre OZP du 1er février 2023
15 février -
"Noël de l’innovation, ne plus nommer de jeunes professeurs dans les ZEP !" (Claude Lelièvre sur son blog)
22 décembre 2022 -
La gangrène du management, un dossier de l’Université syndicaliste (Snes)
6 décembre 2022 -
Pourquoi il faut s’intéresser aux émotions des enseignants débutants (The Conversation)
2 décembre 2022 -
Le 21 novembre 2022 de 20h à 22h, un webinaire du SNUipp : Gérer et préparer la classe en début de carrière (inscription)
18 novembre 2022 -
Bonneuil-sur-Marne : le collège REP+ Paul-Eluard paralysé par une grève depuis la rentrée du 7 novembre, une plainte déposée après l’intrusion de parents (94.citoyens) - Une correspondance de l’association RollerFootball
17 novembre 2022 -
Attractivité du métier enseignant : Le Café remet en ligne un rapport du Cnesco de 2016
28 septembre 2022 -
Budget 2023 : prime REP pour les Aed, exercice de fonctions en EP, Cla, territoires ruraux...(Le Café, ToutEduc)
27 septembre 2022 -
Rentrée : les syndicats devant les députés (Le Café, ToutEduc)
15 septembre 2022 -
Au sommaire d’Hebdomèl, journal du Rep+ Marc Seguin de Saint-Etienne, # 22 du 10.09.22
13 septembre 2022 -
Rentrée : premiers chiffres (Le Café)
7 septembre 2022 -
Nouveaux profs : ces enseignants qui viennent de l’entreprise ou d’autres univers professionnels (dossier)
7 septembre 2022 -
Les enseignants et la reconnaissance professionnelle, dossier d’Education et société, 2022/2, n° 48 (en ligne, payant)
5 septembre 2022 -
"Débuter dans l’éducation prioritaire... et ailleurs" : le webinaire du CRAP/OZP du 30 août est en ligne sur le site des Cahiers (1:18:13)
31 août 2022 -
Un dossier du Monde sur la pénurie d’enseignants : - "Un problème qui existe presque partout en Europe" - un entretien avec Xavier Pons (Lyon I) + - 4 ouvrages de la rentrée présentés par Luc Cédelle
30 août 2022 -
"Deux questions vives pour l’école primaire" : niveau scolaire, inégalités, recrutement, formation des enseignants et polyvalence... (sur le blog de Jean-Paul Delahaye)
26 août 2022 -
- Des difficultés inédites de recrutement et/ou une contractualisation en marche ?, Claude Lelièvre (Mediapart) - le recteur de Créteil et les contractuels
25 août 2022 -
Une proposition de loi de Lfi sur l’éducation et la crise du recrutement (Le Café)
25 août 2022 -
Les trois défis de Pap Ndiyae : la crise du recrutement favorisée par la désastreuse réforme de la formation, l’accroissement des moyens de l’école élémentaire et la levée du tabou de la mixité sociale et ethnique, tribune de Pierre Merle dans Le Monde
25 août 2022 -
La conférence de presse de rentrée du SNUipp : contre l’école du futur et le tout fondamentaux et pour un accroissement des moyens en éducation prioritaire (Le Café, ToutEduc)
24 août 2022 -
La gestion de la crise du recrutement à la rentrée. Visite de Pap Ndiaye à Créteil (Le Café)
24 août 2022 -
"Climat de classe et sentiment d’efficacité de l’enseignant" (parcours de formation, M@gistère, Canopé, 1h30)
22 août 2022 -
Canopé propose un espace en ligne « Premiers pas dans le métier d’enseignant »
19 juillet 2022 -
L’Institut Montaigne loue l’efficacité des dédoublements tout en relativisant l’effet de la taille des classes et propose d’y affecter les enseignants qui ont les "meilleures" pratiques pédagogiques
15 juillet 2022 -
Enseignants : les problèmes de recrutement et de l’attractivité du métier. Les contractuels et leur accompagnement (le Café, ToutEduc)
8 juillet 2022 -
L’Unsa saisit le Conseil d’état sur l’affectation des professeurs des écoles (communiqué)
7 juillet 2022 -
Les 20 associations regroupées dans l’Ascenseur pour l’égalité des chances des jeunes proposent que l’EN fasse appel au secteur associatif pour recruter des enseignants
7 juillet 2022 -
L’essentiel de deux longs entretiens du Monde et du Parisien avec Pap Ndiaye
27 juin 2022 -
"Non-titulaires : les enseignants jetables de l’éducation nationale" (enquête publiée par les Cahiers)
20 juin 2022 -
Pourquoi les enseignants démissionnent, en France (Le Café) et au Québec (ToutEduc)
13 juin 2022 -
Recrutement, GRH, missions, budget... : un rapport du Sénat sur l’éducation (Le Café, ToutEduc)
10 juin 2022 -
Dans une interview, Emmanuel Macron précise ses intentions sur l’école
4 juin 2022 -
"L’avenir se joue dans les quartiers pauvres. 24 heures dans la vie d’un habitant" : Les propositions de l’Institut Montaigne pour l’éducation, l’orientation et la petite enfance, dont plusieurs concernent les REP+ et REP
3 juin 2022 -
Benjamin Moignard sur le climat scolaire : le problème n’est pas que les enseignants nommés dans les établissements les plus difficiles soient jeunes mais qu’ils ne restent pas (Le Jdd)
23 mai 2022 -
La baisse du recrutement "paraît gérable", estime le MEN (Le Café, ToutEduc)
12 mai 2022 -
Crise du recrutement des enseignants dans le 1er degré (communiqué Snuipp) et dans certaines disciplines du second degré (Le Café). Expérimentation de "visioprofesseurs" dans l’académie de Nancy
11 mai 2022 -
"Les métiers en 2030" : les enseignants figurent parmi les 9 métiers "aux plus forts besoins de recrutement" (France Stratégie/Dares)
15 mars 2022 -
Selon une étude américaine, les professeurs ne s’arrêteraient pas de progresser après 5 ans d’activité (ToutEduc)
9 mars 2022 -
Dans la pratique, que souhaitent les enseignants débutants ? Une typologie de besoins de soutien au Québec (Ctrecq)
22 février 2022 -
Des pistes de revalorisation des enseignants : aspects non budgétaires et aspects salariaux (article d’un économiste)
10 février 2022 -
La société des agrégés souhaite la création de "classes préparatoires aux études supérieures" (plus spécifiquement aux CPGE, ndlr), que soient créées des "bourses d’agrégation d’un montant suffisant" et que soit rétabli "un système comparable" aux anciens IPES (ToutEduc)
4 février 2022 -
Une étude de S. Broccholichi et de S. Garcia dans "Sociétés contemporaines" dénonce les effets de la Nouvelle Gestion Publique (NGP) sur les professeurs et les élèves des écoles (Le Café)
3 février 2022
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