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Les 6 mots-clés de parents :
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Articles
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Une recherche du Cread sur la coéducation, une association d’éducation populaire et une école de quartier socialement mixte à Paris (entretien du Café avec l’autrice)
26 juin -
"(Re)faire nos liens : l’impact du lien social dans les territoires", un rapport d’Impact Thank (mai 2025, 220p.)
17 juin -
L’IA générative : une opportunité au service de l’éducation territoriale (La Gazette) [texte intégral]
13 mai -
Transmettre le capital culturel aujourd’hui : quel héritage de la notion d’osmose ?, dossier de la Revue Française de Pédagogie
9 avril -
Etre parent : une responsabilité collective ? (Vers Le Haut). Le Programme de Soutien aux Familles et à la Parentalité (PSFP)
9 avril -
L’éducation entre égalité et efficacité : les nouvelles stratégies des familles face à la massification. Entretien et un essai de Pierre-Michel Menger, professeur au Collège de France (La Vie des idées)
7 avril -
Publication de indicateurs de résultats des collèges et des lycées
2 avril -
Les parents de milieu défavorisé et l’orientation : conférence de Pierre Périer aux Rendez-vous de l’Onisep, mercredi 12 mars 2025 à 14h
12 mars -
L’enquête Formalect (ENS-Depp) sur les méthodes de lecture et la labellisation des manuels (ToutEduc)
21 février -
Les incidents graves envers les personnels proviennent à 44% des familles dans les écoles et sont davantage le fait d’élèves ou de groupes d’élèves dans le second degré (Depp, février 2025)
19 février -
Internat : une proposition de loi en faveur d’un droit à l’internat pour les adolescents des "mamans solos "
18 février -
Enseigner en maternelle ou élémentaire et en collège-lycée, pas vraiment le même métier (entretien du Café avec une professeure des écoles dans un quartier "pas très favorisé")
4 février -
Des politiques "zonées" pour réduire la ségrégation urbaine : une fausse bonne idée ? (tribune de Manon Garrouste et Miren Lafourcade à la Caisse des dépôts)
3 février -
"Communiquer avec les familles", un dossier avec un long texte de problématique du Carep de Créteil (Lettre d’information, n°18, janvier 2025)
30 janvier -
Vives protestations après l’annonce par circulaire de la suppression des emplois aidés dans les quartiers (Le Monde)
24 janvier -
Signature du contrat de ville de la ville de Paris 2024-2030 avec la carte des QPV et les engagements pour la réussite éducative
13 janvier -
- Bruno Retailleau se prononce pour l’interdiction du port du voile lors des sorties scolaires et à l’université - L’analyse de l’historien Charles Mercier et la position des universités - Un sondage CSA pour Cnews (dossier)
8 janvier -
Enseigner et apprendre en confiance et en sécurité : un enjeu essentiel pour la nation (Rapport Igesr, nov. 2024) [avec liste de textes officiels et bibliographie]
30 décembre 2024 -
Apprendre des scolarités abîmées [la grande pauvreté en collège REP+], coordonné par Régis Félix, Editions Le Bord de l’eau – Quart Monde, 2024 (Le Café)
23 décembre 2024 -
L’Autonomie des élèves Injonctions, pratiques, inégalités, Patrick Rayou, Presses universitaires de Lyon, oct 2024 (entretien avec le Café pédagogique)
20 décembre 2024 -
Formation des nouveaux entrants dans le métier : 3 "formations déclinées localement" sur l’EP (CAREP de Créteil)
19 décembre 2024 -
La politique d’accueil du jeune enfant (Cour des comptes, décembre 2024)
17 décembre 2024 -
La place des parents à l’école (compte rendu d’une conférence de la sociologue Chloé Riban dans le Journal de bord d’un CPE en REP+)
16 décembre 2024 -
Les nouveaux programmes de la maternelle au CE2 vont pénaliser les enfants de milieux populaires (entretien de ToutEduc avec Pascale Garnier)
13 décembre 2024 -
"La coéducation : une question de mots" (une définition côté parents et côté enseignants par Pierre Périer sur Canotech)
12 décembre 2024 -
Jean-Paul Delahaye et les inégalités : - Quatre leviers (conclusion du colloque de la Fcpe, Mediapart) - Un système inégalitaire qui fonctionne par "Ordre" (tribune au Café)
10 décembre 2024 -
Colloque national FCPE sur la pauvreté à l’école. Le 7 décembre 2024 à Avignon (transmission en direct)
2 décembre 2024 -
Dans une tribune au Café, le collectif Langevin-Wallon propose 7 pistes pour rendre l’école moins inégalitaire
29 novembre 2024 -
Rapports de domination et résistances. Approches de géographie sociale, PUR éditions, nov.2024 [plusieurs articles sur l’école]
27 novembre 2024 -
"Le travail personnel", un dossier très documenté de la Lettre du CAREP de Créteil, octobre 2024
26 novembre 2024 -
Le financement de l’enseignement privé à Paris (entretien du Café avec la FCPE Paris)
26 novembre 2024 -
Les parents de milieu populaire ont plus besoin d’aide que de leçons (tribune d’un collectif au Monde)
26 novembre 2024 -
"Allah n’a rien à faire dans ma classe Enquête sur la solitude des profs face à la montée de l’Islamisme", par Jean-Pierre Martin et Laurence D’Hondt, édit. Racine [Belgique], sept. 2024
15 novembre 2024 -
Harcèlement et parents : deux analyses de chercheurs (Le Café et The Conversation) et un dossier de la Fcpe
12 novembre 2024 -
Familles - Collèges et lycées : une relation qui reste positive mais qui se dégrade rapidement, surtout hors Education prioritaire, selon une nouvelle étude de Georges Fotinos (ToutEduc)
8 novembre 2024 -
Notre école : appel à ceux qui lui manquent. A la rencontre des familles gitanes, par Frédéric Miquel, Champ social, septembre 2024 – Préface de Philippe Meirieu (entretien du Café avec l’auteur)
8 novembre 2024 -
Le rapport annuel du CESE sur l’état de la France consacre dix pages au fonctionnement démocratique au sein de l’école (élèves, parents, personnels) et aux PEDT (sans citer les cités éducatives)
30 octobre 2024 -
"L’emprise scolaire" (entretien du Café avec François Dubet et Marie-Duru Bellat)
21 octobre 2024 -
La relation Ecole/parents en éducation prioritaire : un tiers des articles du site OZP est concerné
18 octobre 2024 -
Conférence de François Dubet : Ecole et familles (Educavox)
14 octobre 2024 -
B* Continuer l’apprentissage de l’anglais oral commencé en maternelle, avec l’aide de comédiens et pour répondre à la demande des parents, à l’école élémentaire REP Vauvenargues de Paris 18e (CNR)
4 octobre 2024 -
Parentalité et éducation des enfants au sein des familles de quartiers populaires : une enquête de l’Afev
27 septembre 2024 -
La maltraitance institutionnelle des personnes en difficulté, un rapport et une campagne d’ATD Quart Monde
20 septembre 2024 -
Les applications numériques de liaison école-familles et les inégalités (The Conversation)
19 septembre 2024 -
"S’entretenir avec les parents, l’occasion de coéduquer !", une formation des Cahiers pédagogiques le mercredi 25 septembre, de 17h30 à 19 heures
19 septembre 2024 -
La Fcpe demande au président de la République « d’initier, de toute urgence, une Convention citoyenne sur l’éducation » (entretien avec les Cahiers pédagogiques)
10 septembre 2024 -
Les parents de milieu populaire et les parents clients (une enquête du Monde)
10 septembre 2024 -
L’école du like. Les nouvelles relations école-familles à l’heure du virtuel, par Aksel Kilic et Jean-Paul Payet, PUF, septembre 2024
6 septembre 2024 -
Ecole publique, école privée : quelles images en ont les Français : un sondage Fondation Jean-Jaurès, BVA Xsight (ToutEduc)
4 septembre 2024 -
Émanciper ou contrôler ? Les élèves et l’école au XXIe siècle, par Pascal Clerc, préface de Philippe Meirieu, éditions Autrement, août 2024 (ToutEduc)
27 août 2024 -
Une commune ne peut pas scolariser des enfants Rom à part (Conseil d’Etat)
22 août 2024 -
Mini-entreprise : Témoignages d’élèves en EP et d’une mère d’élève ("Votre parole est prioritaire", Carep de Créteil, juin 2024)
19 août 2024 -
"Le sport : un enjeu social et éducatif important en éducation prioritaire " : un dossier du Carep de Créteil (avril 2024)
12 août 2024 -
B* "La fin de l’année", pour les élèves, les équipes et les parents, un dossier fourni de la Lettre d’information de l’éducation prioritaire (Carep de Créteil, n° 13, juin 2024)
1er août 2024 -
Managéduc, un nouveau site du MEN pour les personnels d’encadrement (ToutEduc)
23 juillet 2024 -
Ecole-familles : une relation qui "semble se dégrader" (le rapport 2023 de la médiatrice)
19 juillet 2024 -
Un ouvrage collectif sur les politiques du "Jeune enfant" et les inégalités, sous la dir. de Martine Long, Berger-Levrault (ToutEduc)
16 juillet 2024 -
La rubrique Education prioritaire de Dgesco-Formation propose une série de vidéos sur la coéducation et la relation Ecole-familles en EP (PNF 2023-2024)
12 juillet 2024 -
"Laissés pour compte ou comment renforcer des alliances éducatives entre école, familles, quartiers populaires ?", film documentaire tourné dans un collège REP à Marseille (Les films du Papillon, juin 2024, 67mn)
2 juillet 2024 -
Les 9 capsules de formation "Grains d’animation" Grande pauvreté et Réussite scolaire du CAREP de Créteil
26 juin 2024
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