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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Langue orale (gr 4)/Langue orale (gr 4)/
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Articles
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Sur le webzine « Haut et fort » pour une didactique de l’oral dès le collège (académie de Lille) : 3 collèges REP+ parmi les contributeurs (Le Café)
6 décembre -
Les Cités éducatives de Seine-Saint-Denis se mobilisent pour la Petite enfance : préparation à la maternelle, langage, aide à la parentalité...
8 novembre -
B* Avec les autres, je réussis mieux mon oral, expérimentation construite par le groupe de travail de la CARDIE de l’académie de Créteil et testée au collège REP M. et G. Politzer à Montreuil
7 novembre -
Une nouvelle étude sur les écoliers français en maternelle révèle des différences de prises de parole liées à l’origine sociale des enfants (Cnrs)
7 novembre -
B* Faire découvrir à tous les 6e le mythe de Midas à travers un spectacle de danse contemporaine au collège REP Claudie Haigneré de Freyming- Merlebach
6 novembre -
Des rencontres de coordonnateurs, "interlocuteurs essentiels des réseaux", de l’académie de Créteil en novembre. Un important "Dossier du mois" sur l’oral (Bulletin académique de l’EP)
2 novembre -
Former contre les inégalités. Pratiques et recommandations pour la formation des enseignant·e·s, Héloïse Durler, Philippe Losego (dir.), Neuchâtel, Alphil PUS, 2023
6 octobre -
12 écoles maternelles REP+ de La Courneuve ont clos par une exposition le travail d’un an sur la fusion arts, langage et formes géométriques
2 octobre -
Une formation spécifique aux questions de langage pour les acteurs de la maternelle REP+ Moulin Basset de Saint-Denis (93)
29 septembre -
B* Projet Maths et Mots à l’école maternelle REP Jacques Brel de Poitiers
14 septembre -
Le tapis de conte en petite section à la maternelle REP+ Anatole France à Epinay-sur-Seine
25 août -
B* Jeu de cartes des familles interdisciplinaire pour développer l’oral au collège REP+ Paul Langevin d’Avion (62)
24 août -
B* Ecole-famille : "Les contes voyageurs" dans les 14 GS dédoublées du réseau REP+ de Nice et de la cité éducative
22 août -
B* Des actions variées pour une Nouvelle Sixième dans le REP Maurice Constantin Weyer de Cusset (ExpéNO6e)
21 août -
B* Education aux premiers secours et plurilinguisme, projet interétablissements autour du collège REP+ César Franck d’Amiens
14 août -
Les effets très positifs d’une reconnaissance des langues d’origine dans une maternelle en EP analysés par The Conversation
13 juillet -
Palmarès 2023 du concours "L’Écrire et le Dire" - du cycle 1 au lycée : 7 écoles prioritaires de Seine-Saint-Denis récompensées
11 juillet -
Les inégalités dans la prise de parole en maternelle : deux études de l’université de Poitiers (ToutEduc)
4 juillet -
Deuxième année du festival de l’oral « Oralisons ! » dans le REP+ Jean-Macé de Mulhouse, de la maternelle au collège avec animation du quartier
27 juin -
Un livre de cuisine, production 2022-2023 des élèves des 4 maternelles du REP+ Jean-Vigo à Epinay-sur-Seine
26 mai -
B* Itinér’Aire, projet autour du patrimoine local, culturel, artistique et citoyen, au collège REP Jean Jaurès d’Aire-sur-la-Lys (62)
24 mai -
Le collège REP Georges-Cobast à Hirson (Aisne) remporte le grand oral de Sciences Po Lille
17 mai -
Promouvoir la Lecture orale, une des priorités du REP Blaise Cendrars de Boissy-Saint-Léger (94)
10 mai -
Egalité garçons-filles : une semaine de formation en EPS-EMC pour les professeurs des écoles du REP+ Jaurès de Pantin et Bobigny (93)
9 mai -
Thèse. Apprentissage et enseignement de la lecture : le rôle de la syllabe pour construire les relations ortho-phonologiques, par Maria Wazeux, Strasbourg, 2021 [31% des écoliers observées étaient en EP]
2 mai -
Parcours éloquence interdegrés et mise en voix de textes littéraires avec l’aide d’une comédienne au REP Rabelais à Vitry-sur-Seine
7 avril -
B* Création d’un espace "du dehors" favorable aux compétences psychosociales orales au collège REP+ Célimène Gaudieux de Saint-Paul à La Réunion
24 mars -
B* Le speed-booking pour susciter le plaisir de la lecture orale dans des collèges REP+ de la Réunion
23 mars -
B* Ateliers à visée philosophique à l’école REP+ Jacques Prévert de Saint-Pierre à la Réunion
22 mars -
Les élèves de CM2 de l’école REP+ Joliot Curie 1 de Clichy-sous-Bois ont fait labelliser un chemin de randonnée patrimonial reliant les écoles de la ville
20 mars -
B* FDM News - Média scolaire et de quartier (QPV) dans le REP Front de Mer à Pointe-à-Pitre en Guadeloupe
17 mars -
B* Classe Médias Bien-être, inclusive, coopérative et solidaire au collège REP Victor Hugo d’Auby (Nord)
10 mars -
Mettre en place un speed booking (archives Ep de Canopé : rubrique Mutualiser)
21 février -
Utiliser la conteuse d’histoires Bookinou pour accompagner à la lecture à la maternelle REP+ Fernand Labori dans la cité éducative de Paris (18e)
13 février -
« Mieux s’exprimer à l’oral pour mieux vivre ensemble » (archives EP de Canopé/rubrique Mutualiser)
13 février -
B* Classes plurilingues au collège REP+ Elie Wiesel du Chaudron de Saint-Denis à La Réunion (ExpéNO6e)
2 février -
- Dans la série "L’enseignement explicite" de Canotech (Canopé), un professeur des écoles en EP fait verbaliser les procédures avec la méthode Lectorino de R. Goigoux et Sève (vidéo avec transcription) - Le test d’évaluation de la copie différée (R. Goigoux)
30 janvier -
Circulaires cycle 3 et maternelle : les commentaires de l’AFEF et de sa présidente
25 janvier -
B* L’actu vue par les élèves, un projet original d’éducation aux médias et à l’information dans les réseaux REP+ de Forbach et REP de Stiring-Wendel
24 janvier -
B* Interlinguas : nos langues au service de la langue dans 2 collèges et une école prioritaires de Limoges (Expé Nouvelle Orga 6e)
13 janvier -
B* Parler pour réussir dès la maternelle dans 7 écoles lilloises en REP+ : quels gestes professionnels ?
10 janvier -
Plusieurs études soulignent les bienfaits de la lecture partagée sur le développement du langage écrit et oral de l’enfant, plus que sur son goût pour la lecture (The Conversation)
29 décembre 2022 -
« Impro à la Comédie-Française », un documentaire de Canal+ sur l’improvisation théâtrale au collège REP+ Le Chapitre à Chenôve (Fondation Culture & Diversité)
6 décembre 2022 -
Une professeure du collège REP Léonard-de-Vinci de Belfort propose une recension d’applications, logiciels et sites utilisables en français
2 décembre 2022 -
À Brest, des collégiens de La Fontaine-Margot REP se lancent dans l’improvisation théâtrale en anglais (Le Télégramme)
2 décembre 2022 -
L’oral au cœur des apprentissages. Pistes et enjeux pour enseigner l’oral sous toutes ses formes, par Gwenaëlle Chambonniere, Esf édit, octobre 2022
30 novembre 2022 -
B* Travailler pendant un an sur des contes traditionnels avec Radio Cartable dans les classes d’Upea2 de 4 écoles Rep d’Ivry-sur-Seine
10 novembre 2022 -
B* Travailler l’oral et l’inclusion par le biais d’une émission radio "Chut ! on écoute" au collège REP+ Mendès-France de Tourcoing
14 octobre 2022 -
B* Des apprentis comédiens et comédiennes à l’école REP Jean-Jacques Rousseau d’Angers ; entretien du Café pédagogique avec Rachel Dauvergne, enseignante, comédienne
11 octobre 2022 -
B* Exposés interactifs sur le réchauffement climatique (avec travail sur l’oral et le numérique) au collège REP Les Sablons – Viry-Châtillon (91)
30 septembre 2022 -
Mettre en place un speed booking pour la maîtrise de l’oral au réseau REP Ortiz de Saint-Dizier (formation-action Dgesco-Académie-Canopé)
16 septembre 2022 -
B* Fiche d’autoévaluation de la participation orale [en langue vivante] expérimentée au collège REP Joachim du Bellay de Cholet (juin 2022)
9 septembre 2022 -
B* Apprendre, progresser et réussir avec les pictogrammes à l’école REP Tony Lainé de Poitiers
9 août 2022 -
B* Autour de l’étude de l’album (notamment en EPS) : "Le grand jeu des Timalins et des Timalines", à l’école REP+ Lavoisier de Châtellerault
28 juillet 2022 -
LE G.R.A.L, dispositif expérimental dans 10 collèges REP et REP+ "en constellation" de l’académie d’Aix-Marseille
20 juillet 2022 -
Le 12e Trophée d’impro à la Comédie française : entretien entre Jamel Debbouze et l’entrepreneur Marc Ladreit-de-Lacharriere (Fondation Culture et Diversité) (Le Jdd)
20 juin 2022 -
Lauréats de concours d’éloquence ou de composition de chansons : collège REP Nelson Mandela de Floirac, collèges REP+ Brossolette et Camus à La Chapelle-Saint-Luc
17 juin 2022 -
B* Cache-Cache-Micro, une radio interdegrés pour les enfants animée, avec l’aide du partenaire extérieur "Radio Déclic", par les enseignants de la circonscription de Toul (qui compte 1 REP)
16 juin 2022 -
B* Poursuite de la recherche-action sur l’oral en lien avec l’association Eloquentia et le Centre Pompidou dans des écoles et deux collèges en EP de l’académie de Paris
9 juin 2022 -
Mayotte : en visite dans un collège et une école en REP+, le recteur annonce la mise en oeuvre du plan Dire, Lire et Ecrire pour la rentrée 2023
8 juin 2022
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