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> Mots-clés > Groupe 3. ACTEUR et PARTENAIRE > Syndicat (Positions) (gr 3)Syndicat (Positions) (gr 3)
Le croisement avec le MC **EDUCATION PRIORITAIRE (gr 5)/ s’applique à des positions au niveau national (groupe 3)
Pour les positions syndicales concernant le niveau local ou académique, croiser avec un MC d’académie ou de département
Voir aussi la sous-rubrique CARTE SCOLAIRE EN EP : Situat. loc. et acad. [contre le manque de moyens...]
Articles
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Le Snes demande un maximum de 20 élèves par classe en collège et 16 en éducation prioritaire (au lieu de 24 et 20 élèves en 2022) (Dossier de presse de rentrée)
3 septembre -
Pour une politique d’éducation prioritaire ambitieuse (Conférence de presse de rentrée du SNUipp)
30 août -
La conférence de presse de rentrée du Snes : "une école du tri social" (Le Café, ToutEduc)
30 août -
Parmi les priorités du SE-Unsa : la mixité sociale, l’allocation des moyens modulée selon les difficultés des élèves, la carte de l’éducation prioritaire (Le Café, ToutEduc)
29 août -
Dossier : - Développer le sport à l’école dans les quartiers (Maxime Travers dans Le Monde) - Quel héritage après les jeux ? (Snep-Fsu) - Recueil de projets innovants pour la transformation sociale par le sport (2021-2024) (Erasmus+ France)
14 août -
Dans une lettre ouverte aux députés, l’Unsa inclut dans ses priorités la lutte contre les "inégalités territoriales" et estime "impératif de mieux articuler le volet éducatif de la politique de la ville avec les réalités des territoires ruraux et ultramarins"
30 juillet -
Choc des savoirs ; que reste-t-il des annonces de Gabriel Attal en dehors des groupes de besoin ? (ToutEduc)
16 juillet -
Nicole Belloubet sur France info confirme la création des groupes de besoins à la rentrée (ToutEduc) - La réaction du SE-Unsa (France info)
10 juillet -
Docs sur l’éduc : "Le Nouveau Management Public, par Évelyne Bechtold, IA-IPR et syndicaliste »
5 juillet -
Quatre syndicats enseignants appellent à faire barrage à l’extrême droite (Le Café)
2 juillet -
Législatives : prises de position syndicales et de mouvements (ToutEduc)
25 juin -
Ce que l’école devrait apprendre à tous. Se connaître, S’ouvrir, Se relier, Denis Paget , Éditions du Croquant, juin 2024 (entretien du Café avec l’auteur)
17 juin -
"Les programmes des cycles 1 et 2 sont en rupture totale avec les valeurs historiques d’un enseignement émancipateur" (tribune d’un collectif de syndicats au Monde)
4 juin -
Groupes de niveau à l’école : Plaidoyer pour un enseignement différencié (tribune de Charles Hadji au Monde)
31 mai -
Deux rapports parlementaires (AN et Lfi) sur la situation des crèches en France (dossier)
29 mai -
Cartographie de l’extrême droite et de l’éducation (dossier de Questions de classe(s))
24 mai -
Prépa-2de : une voie sans issue (Snuep-FSU)
24 mai -
Le 25 mai 2024 : Pour que toute la société défende son École (Le Café)
23 mai -
La question du climat scolaire dans la formation des enseignants (entretien de la revue l’Enseignant avec un formateur ex-enseignant en EP)
23 mai -
Le Snalc commente le vademecum sur les groupes : "Rien ne va"
22 mai -
Vademecum officiel sur les groupes de besoins : les commentaires (dont celui du Snes)
21 mai -
Grande concertation sur l’autorité : Tous les syndicats claquent la porte (entretien du Café avec Sophie Vénétitay)
17 mai -
Le Sgen-Cfdt devient la "CFDT Éducation, Formation, Recherche Publiques" et publie une motion sur le collège
17 mai -
Lettre ouverte de l’intersyndicale contre la labellisation des manuels
16 mai -
« Les habitants des quartiers populaires exigent leur place dans les espaces du militantisme social et politique » (entretien de The Conversation avec Denis Merklen, auteur de "Les indispensables" et Héloïse Nez)
7 mai -
Groupes de niveau : le référé de l’Unsa rejeté par le Conseil d’État (Le Café)
3 mai -
Le MEN annonce puis annule une réduction des heures supplémentaires et de Devoirs faits pour la fin de l’année scolaire, y compris en EP
2 mai -
"Quand le travail fait mal " (Laurence De Cock dans Le Café) ( à propos d’un article et d’un ouvrage)
30 avril -
Film Pas de vagues : Sud Education critique le film et sa vision des quartiers populaires
28 avril -
Choc des savoirs : l’intersyndicale appelle à poursuivre la mobilisation (Le Café, ToutEduc)
26 avril -
Rencontre OZP du 3 avril 2024 sur la carte de l’EP : échanges avec les participants (10 p.)
24 avril -
Seine-Saint-Denis : la mobilisation des enseignants continue
23 avril -
Le Sgen-Cfdt saisit le Conseil d’Etat sur les groupes de niveau
19 avril -
Avec quels profs et pour quels élèves ? L’organisation encore imprécise des groupes de niveau au collège (L’Etudiant)
18 avril -
Seine-Saint-Denis : des "réponses vagues et non chiffrées" (l’intersyndicale reçue par N. Belloubet). La réponse du MEN, qui rappelle aussi son investissement dans l’EP (ToutEduc)
17 avril -
Les Dasen de Bretagne chargent les IEN d’annoncer la fin du Pac et celle, partielle, des CNR. Protestations des syndicats et réponse du MEN (ToutEduc)
16 avril -
La réponse du MEN aux questions de la FSU 86 sur les groupes
15 avril -
Groupes de niveau : dans une lettre à la ministre, l’Unsa demande la levée des contraintes d’organisation et annonce le dépôt d’un recours en Conseil d’Etat
12 avril -
L’enseignement explicite : une approche pédagogique efficace… par définition (une analyse critique par L’Unsa)
12 avril -
"Pour que les groupes aient la classe" : le Snalc propose un vademecum "pour contourner au mieux les effets pervers prévisibles" (avril 2024, 12 p)
11 avril -
Bientôt des conseils de discipline dès l’école primaire ? (Prisca Thevenot et Gabriel Attal) (VousNousIls). Les réactions (FranceTvInfo)
9 avril -
Groupes, formation, enseignement privé, uniforme : précisions de N. Belloubet et réactions syndicales (ToutEduc)
8 avril -
La réforme de la formation initiale annoncée par E. Macron et les réactions syndicales
8 avril -
Le Snes lance une campagne "Nous ne trierons pas nos élèves " : comment agir en formation ?
5 avril -
"Grève des profs contre le passage à niveaux" : un dossier à la Une de Libération
2 avril -
Groupes de niveau : les détails de la Note de Service (Snes)
28 mars -
Paul Devin sur son blog Mediapart : la pérennisation des jardins d’enfants votée par le Sénat est "une nouvelle marchandisation de l’école maternelle"
27 mars -
A quel modèle de fabrique de politique d’éducation rattacher les groupes de niveau ? (entretien du Café avec Xavier Pons)
26 mars -
Mixité sociale : - Interview de Najat Vallaud-Belkacem et de François Dubet dans La Montagne - Stopper la machine à trier (émission de Médiapart en accès libre)
25 mars -
Commentaires et réactions après la publication des textes sur les "groupes de besoins"
20 mars -
Une note de service sur la classe "prépa-2de" (Boen spécial du 18.03.24)
18 mars -
Publication des arrêtés et décrets sur les "groupes" et sur les redoublements. Les réactions
18 mars -
Groupes de niveau ou de besoin ? : le double discours Attal - Belloubet (dossier)
11 mars -
Poursuite de la grève en Seine-Saint-Denis le 7 mars 2024
7 mars -
Le mouvement de grève d’enseignants lancé le 27 février pour "un plan d’urgence" en Seine-Saint-Denis se poursuit
4 mars -
L’intersyndicale Education écrit à la ministre : Abandonnez les mesures "Choc des savoirs"
22 février -
Groupes de niveau : les propositions du Snalc
21 février -
A Marseille, des enseignants craignent la concurrence de la future cité scolaire internationale qui va ouvrir en septembre
19 février -
Premier degré : une proposition de loi de Cécile Rilhac (Renaissance) relance le projet d’EPEP (Le Café)
19 février -
Groupes de niveau : - les préconisations et propositions du MEN -Pas de création de postes (VousnousIls) - Les protestations d’enseignants et parents, notamment au REP+ de Vénissieux (dossier)
16 février
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