> Les rubriques antérieures à nov. 2025 (archive) > I- EDUCATION PRIORITAIRE (types de documents) > Educ. prior. (Formations et colloques, dont OZP) > Educ. prior. (Formations académiques) > Les formations en REP et REP+ : l’IA de la Somme répond aux questions du SNUipp

Voir à gauche les mots-clés liés à cet article

Les formations en REP et REP+ : l’IA de la Somme répond aux questions du SNUipp

27 septembre 2024

Formation REP / REP+ et réunions PE/Atsem (Amiens), on fait le point !
Nous avons été contacté.es par plusieurs collègues concernant les formations en REP et REP+ ainsi que pour les réunions PE/ATSEM dans la commune d’Amiens et avons interpelé l’IA sur ces questions.

Voici les réponses de la secrétaire générale :

1. FORMATIONS REP et REP+ :
* "des infographies, conçues en mai 24 par la DAEP (Délégation Académique à l’Education Prioritaire), ont été envoyées à l’ensemble des pilotes et coordonnateurs des réseaux /

Présentation Formation REP

Présentation Formation REP+

– La formation se déploie pour les REP en 1 journée en présentiel + 3 webinaires le mercredi (sur invitation ET DONC NON OBLIGATOIRE) comme cela existe depuis 2 ans déjà et en REP+ en 1 journée en présentiel + 6h en distanciel découpées en 2 fois 2h synchrone le mercredi et 1 fois 2h en asynchrone + 3 webinaires (sur invitation ET DONC NON OBLIGATOIRE)

– A cela s’ajoutent des candidatures individuelles au choix des enseignant.es sur 6h en distanciel découpées aussi en 2 fois 2h synchrone le mercredi et 1 fois 2h en asynchrone. L’inscription à ces formations sont en candidature individuelle donc sur la base du volontariat.
Pour rappel ces formations concernent celles en cycle 3 et pour pouvoir les organiser, il faut impérativement trouver des « espaces » communs 1er et 2nd degré.3
* "Seuls les établissements REP+ sont concernés par la nouvelle modalité des 6h distanciel « hors temps de présence devant élève », dont 2h asynchrone. En outre, il est rappelé qu’être enseignant.e en E.P permet d’être formé.e davantage et c’est pour cela que nous les accompagnons avec l’organisation de ces formations spécifiques E.P."

Actuellement, les collègues en REP+ bénéficient de 9 journées de formation statutaires qui donnent droit à des journées de récupération. Depuis cette rentrée, plusieurs formations statutaires ne sont dorénavant plus obligatoires mais au volontariat avec inscription au PAF ! C’est une volonté de la DAEP et de l’EAFC de proposer ces heures de formation sur des mercredis après-midi en visio et sans récupération. Ce n’est pas légal ! Il est important que chaque collègue en REP+ réclame ses journées qui lui sont dues !

2. REUNIONS ATSEM/PE A AMIENS
"Concernant la disposition relative à la concertation sur les écoles maternelles amiénoises, elle fait référence au Livret du directeur de la ville d’Amiens, dont les jours et horaires fixés sont indicatifs. Certes, il est préconisé d’associer les ATSEM à des temps de Conseil des Maîtres à raison de trois fois dans l’année mais les temps dédiés sont bien laissés au choix et aux besoins identifiés par les équipes enseignantes. Pour rappel, l’objectif qui s’inscrit dans le cadre du Plan d’action national pour l’école maternelle, est d’inclure ces personnels comme de véritables membres de l’équipe éducative au quotidien dans les écoles, aux côtés des enseignants, afin d’être au service de la réussite et du bien être des élèves."

Notre réponse concernant ce point : les enseignant.es font au mieux avec les moyens que le ministère de l’éducation nationale leur octroie. Ils/elles sont sensibles à la réussite et au bien-être de leurs élèves. Cependant, leurs heures de travail sont toujours exponentielles et engendrent de plus en plus de souffrance au travail.

Extrait de 80.snuipp.fr du 20.09.24

Répondre à cet article