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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE (**Niveau, *Discipline)/ FORMATION (Actes) > *Maîtrise Langue (MACLé, PARLER, ROLL)/*Maîtrise Langue (MACLé, PARLER, ROLL)/
Ce mot-clé, de la colonne 4* PEDAGOGIE et DISCIPLINES, regroupe trois programmes de pédagogie de la lecture-écriture
• MACLé (Module d’Approfondissement des Compétences en Lecture Écriture)
• PARLER (Parler, Apprendre, Lire Ensemble pour Réussir), expérimentée à Grenoble par le docteur Zorman
• ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture).
Ce mot-clé *Maîtrise Langue (MACLé, PARLER, ROLL) est doublé par le mot-clé M *Maitrise de la langue (col.4*) et par Maitrise oral (col.4*) en ce qui concerne spécifiquement le programme PARLER.
Voir aussi
- à gauche sur 3 pages la liste complète des mots-clés du Groupe PEDAGOGIE et FORMATION / ACTES
- à droite, éventuellement, les rubriques liées à ce mot-clé (sans possibilité de croisement).
Articles
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Des mouvements pédagogiques et des syndicats protestent contre les pressions exercées sur le terrain sur les enseignants en faveur d’Agir pour l’école. ToutEduc révèle le "projet lecture" de cette méthode
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Les Assises de la maternelle sous le signe de l’affectivité et des neurosciences.Trois pistes (AFP). L’Unsa interpelle le MEN sur l’expérimentation de la méthode "Parler" [en éducation prioritaire]
27 mars 2018 -
Le débat sur la lecture : Des enseignants s’inquiètent de la multiplication de l’expérimentation du programme PARLER (Paul Devin sur Mediapart)
6 mars 2018 -
B* Parcours citoyen Dsden 21 (académie de Dijon), avec expérimentation du programme FOLIOS (Onisep), impliquant des REP et REP+ (Journée Innovation 2018)
12 janvier 2018 -
Bilan positif pour l’expérimentation du programme Lecture, inspirée de la méthode PARLER, menée dans la circonscription en REP+ de Sainte-Suzanne (La Réunion)
12 janvier 2018 -
Compte rendu intégral du séminaire national "100% de réussite au CP" du 22 juin 2017
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28 octobre 2017 -
"Science et pédagogie : déformations et impostures", une chronique de Paul Devin sur son blog Mediapart : - L’expérimentation Alvarez - Agir pour l’école et Parler
26 septembre 2017 -
Conférence de presse de rentrée du ministre (1) : 1- 100% d’élèves qui maîtrisent les savoirs fondamentaux. 2 - Dédoublement de classes de CP avec coexistence du Plus de maîtres. 3 - L’école maternelle, école du langage
29 août 2017 -
Longue présentation critique du programme "Parler bambin", version pour les crèches de la méthode P.A.R.L.E.R de l’université de Grenoble (un article de Cécile Boulaire, université de Tours)
2 août 2017 -
Reportage des Echos sur l’école REP+ Oran-Constantine, à Calais, "terrain de prédilection d’Agir pour l’école" (méthode PARLER)
6 juillet 2017 -
Expérimentation du programme PARLER, qui s’appuie sur le dispositif "Fluence" et la méthode TACIT, de renforcement de la lecture au collège REP Adrien Cerneau à Sainte-Marie de La Réunion (vidéo)
12 mai 2017 -
Dans le Contrat présidentiel de Bruno Le Maire (1 012 p.) : expérimentation en maternelle dans "les territoires les plus défavorisés", "collège diversifié", Ecole professionnelle......
19 septembre 2016 -
3 conférences virtuelles interactives du CNESCO : numération au primaire (21 sept.), lecture (12 oct.), PISA et TIMSS (17 nov.)
16 septembre 2016 -
B* Entraînement interdisciplinaire et explicite à la lecture (ROLL) en 6è et au-delà au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais
15 septembre 2016 -
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31 octobre 2014 -
Dans "Fenêtre sur cours" (5 mai 2014) : - un dossier sur la gestion de l’élève perturbateur, avec des exemples en ZEP - Apprendre à parler dès la crèche ?
13 mai 2014 -
Signature par le recteur d’Amiens de la convention sur la mise en oeuvre du ROLL (Réseau des observatoires locaux de la lecture)
2 décembre 2013 -
B* Le créole au service de la maîtrise de la langue au collège RRS Dillon 1 de Fort-de-France
29 novembre 2013 -
Des pistes et des outils du RRS de Chatenay-Malabry (2006-2007) pour construire des séances de MACLÉ (Module d’Approfondissment des Compétences en Lecture-Ecriture)
19 septembre 2013 -
2 interviews sur la validité des expérimentations : Viviane Bouysse (IGEN) à propos des dispositifs PARLER et ROLL, Alain Chaptal à propos des collèges expérimentaux et du numérique
12 septembre 2013 -
Prévention de l’illettrisme : le SNU-ipp interpelle à nouveau V. Peillon au sujet de la méthode PARLER du Dr Zorman, expérimentée essentiellement en éducation prioritaire
9 août 2013 -
L’inspection générale critique deux expérimentations en primaire menées essentiellement en éducation prioritaire (PARLER et ROLL) et invite à une réflexion sur l"innovation et l’expérimentation
4 juin 2013 -
B* Remédier aux difficultés de lecture avec un projet adapté - MACLÉ - au collège RRS Emile Guillaumin à Moulins
29 mars 2013 -
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17 janvier 2013 -
Pré-Assises. Concertation : Une note (8 p.) de l’Institut Montaigne donne "la priorité absolue à la grande section de maternelle et à l’école primaire" et propose la création de 15 000 places supplémentaires de crèche dans les ZUS
27 juillet 2012 -
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La méthode Zorman, expérimentée d’abord dans les maternelles en ZEP, va être étendue à d’autres écoles de Haute-Loire, annonce l’IA
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B* Après 80 écoles de l’éducation prioritaire de l’académie de Lyon, mise en oeuvre du programme PARLER dans trois écoles maternelles (dont deux en éducation prioritaire) dans l’académie de la Martinique
6 juillet 2011 -
Combattre l’illettrisme par le ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture), une expérimentation du collège RRS Victor Hugo à Ham (Somme)
7 mai 2011 -
Le bilan du programme « Parler Bambin », développé dans des ZEP de Grenoble, a été présenté lors d’un séminaire organisé par le Centre d’Analyse Stratégique
28 décembre 2010 -
B* Présentation détaillée des actions du collège RAR Anne Frank à Saint-Dizier : remotivation, évaluation par compétences, évaluer autrement...
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Un programme d’activités langagières dans les écoles porté par le RRS de Fontaine (Isère) en partenariat avec l’université (Cogni-Sciences) et l’agglomération de Grenoble
14 janvier 2009 -
Actes OZP 2006. Atelier "La lecture comme compétence transversale au collège"
24 octobre 2006
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